پایان‌نامه

بررسی بن مایه های پایداری در ادبیّات داستانی کودک و نوجوان دفاع مقدّس

چکیده

با پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ، ادبیّات کودک ونوجوان، که مراحل اولیّ? تولد خود را در ایران سپری می کرد ، وارد مرحل? جدیدی از حیات خود شد ، و با فاصل? اندکی با شروع جنگ تحمیلی ، با تحوّلات تازه ای در ساختار و دون مایه ، روبرو گردید . نویسندگان متعهّد و اهل ذوق ، از همان روزهای آغاز جنگ ، به ثبت وقایع و حوادث در قالب های گوناگون نثر برای نسل جدید پرداختند و ادبیّات کودک ونوجوان دفاع مقدّس ، روز به روز با رشد چشمگیر آثار منتشر شده بر غنای ادبیّات کودک ونوجوان ایران افزود . با توجّه به گسترش آثار داستانی کودک ونوجوان دفاع مقدّس اعم از قصّه ، خاطره، داستان، زندگی نامه و ... ، به روش کتابخانه ای ، نزدیک به 100 کتاب مرتبط با موضوع تحقیق ، مطالعه و فیش برداری گردید و در ضمن تحقیق به نقد و بررسی آنها پرداخته شد . نکت? مهمّ و قابل توجّه در زمین? تحقیق در ادبیّات داستانی کودک و نوجوان دفاع مقدّس این است که تا کنون هیچ تحقیق مستقلّی در این زمینه صورت نگرفته و تنها اثر موجود کتاب « در مسیر تند باد » از رضا رهگذر است که به صورت سالشمار کتاب های منتشر شده در این زمینه را تا سال 79 معرّفی می کند . هدف این پژوهش این بوده است تا با مطالع? آثار داستانی کودک ونوجوان دفاع مقدّس ، تصویری همه جانبه از این شاخه از ادبیّات کودک ونوجوان را فرا روی خوانندگان محترم قرار دهد . نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که در زمینه ادبیات کودک و نوجوان دفاع مقدس تحقیق مستقلّی تا کنون صورت نگرفته و شناسایی و بررسی این شاخه از ادبیات علاوه بر شناخت لایه های پنهان ادبیات کودک ، تأثیر آن را بر رشد و بالندگی ادبیات ایران نشان می دهد. همچنین تأثیر ادبیات را بر شناساندن ارزشها به نسل نو می نمایاند .

اساتید راهنما و مشاور

محمدرضا صرفی

پایان‌نامه‌های مشابه

  • تحلیل عاطفی ادبیات داستانی کودک و نوجوان دوره ی دفاع مقدس

    پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده ادبیات و علوم انسانیمعصومه ابراهیمی هژیر

    از روش های برقراری ارتباط بین دنیای بیرون و درون کودک، قصّه و داستان است. یک اثر، از مجموعه ی عوامل و عواطفی تشکیل می شود که حس های مختلفی در درون خواننده برمی انگیزاند. هنگام مطالعه ی داستان یا شعر کودکانه امکان دارد تاثیرات عاطفی داستان در حدی باشد که از نقش ادبی و تاثیر ادبی آ

  • بررسی داستان های بلند کودک و نوجوان دفاع مقدس

    پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانیفاطمه یزدی روح الامینی

    چکیده بررسی جایگاه ادبیّات داستانی کودک و نوجوان در میان شاخه بزرگ ادبیّات دفاع مقدّس از اهمّیّت ویژه ای برخوردار است. پرداختن به این بخش مهم، علاوه بر تبیین نقش ادبیّات دفاع مقدّس در رشد و شکوفایی و بالندگی ادبیّات کودک و نوجوان این مرز و بوم، میزان بهره گیری نویسندگان متعهد از

  • بررسی عناصر و مولفه های ایثار و شهادت در ادبیات داستانی کودک و نوجوان

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسیسیدمحسن مرتضوی

    بررسی عناصر و مولفه های ایثار و شهادت در ادبیات داستانی کودک و نوجوان به وسیله ی سیدمحسن مرتضوی تاریخ همواره بستر حوادث و رویدادهای متعدد و زاییده ی عوارض و تبعاتی است که قطعاً گریبان بشر را می-گیرد. یکی از بارزترین مصادیق آن « جنگ » می باشد. ادبیات دفاع مقدس هشت ساله ایران سرشار

  • مطالعه میزان توجه به مبانی، اصول و روشهای تعلیم و تربیت در ادبیات داستانی کودک و نوجوان در آثار نویسندگان معاصر ایران

    پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانیافسانه نوذری

    هدف پژوهش حاضر مطالعه ی میزان توجه به مبانی، اصول و روش های تعلیم و تربیت در آثار داستانی کودک نوجوان نویسندگان معاصر ایران می باشد و برای انجام آن از روش توصیفی ـ تحلیلی استفاده شده است. جامعه ی آماری در این پژوهش شامل آثار کلیه نویسندگان شاخص ادبیات کودک و نوجوان معاصر ایران می

  • تحلیل ژانر مستند داستانی کودک و نوجوان در آثار احمد دهقان

    پایان‌نامه۲۰۱۴دانشگاه رازی - کرمانشاه - دانشکده ادبیات و علوم انسانیمصطفی کیانی

    جنگ تحمیلی علیرغم فراز و فرودهای گوناگون، تاثیری مثبت و سازنده بر ادبیّات معاصر داشت، اگر چه ادبیّات هم در بازتاب رویدادهای جنگ با خوانشی دیگرگون تأثیر قابل توجهی داشته و به خوبی ایفای نقش کرده است. یکی از ژانرهای جریان ادبی نوپای دفاع مقدس، ادبیات داستانی است؛ چون داستان متشکل ا

  • تحلیل محتوای کتب برگزیده دبیات داستانی کودک و نوجوان از منظر کاربرد مهارت های زندگی

    پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطباییمهدی تراب بیگی

    هدف از این پژوهش تحلیل محتوای کتب برگزیده ادبیات داستانی کودک و نوجوان از منظر کاربرد مهارت های زندگی بوده است .این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی است از نوع تحلیل محتوا، که جامعه آمار آن را کتاب های داستانی منتشر شده توشط کانون پرورش فکری کودک و نوجوان تشکیل میدهد و نمونه آماری ان

اسناد مشابه