پایان‌نامه

ماهنگی فضیلت وطبیعت از دیدگاه ارسطو ورواقیان

الهام صفایی حایری

چکیده

در این پایان نامه به بررسی جایگاه فضیلت در فلسف? اخلاق ارسطو و رواقیان پرداخته شده است. به این منظور ابتدا اشاره ای به مفهوم طبیعت و فضیلت در فیلسوفان متقدمِ قبل از ارسطو و رواقیان داشته ایم و سپس به شرح کلی جایگاه طبیعت و فضیلت در فلسف? اخلاق ارسطو پرداخته ایم. در ادامه نظریات رواقیان به طور کلی و بعد دو فیلسوف رواقی متأخر، اپیکتتوس و مارکوس اورلیوس دربار? طبیعت و فضیلت مورد بررسی قرار گرفته است. از آنجا که هدف از این تحقیق مقایسه ای نظام مند بین نظریات ارسطو و رواقیان در باب فضیلت و طبیعت به دلیل اهمیت نظریات آنان در این قلمرو می باشد، لذا در فصل آخرِ این تحقیق شباهت و تفاوتِ دیدگاه های آنها در رابطه با طبیعت و فضیلت در فلسف? اخلاق آنها تحلیل و تبیین شده است. ?

اساتید راهنما و مشاور

اسماعیلی

پایان‌نامه‌های مشابه

  • رابطه سعادت و فضیلت از دیدگاه ارسطو وفارابی

    پایان‌نامه۲۰۱۵دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده الهیات و معارف اسلامیعلی صبری

    تبیین مسئله سعادت و فضیلت در نظام فکری ارسطو به عنوان معلم اول و فارابی به عنوان معلم ثانی گره گشای مهم ترین مسائل حکمت عملی یعنی اخلاق و سیاست بوده است. مسئله ی اساسی این نوشتار بیان رابطه ی فضیلت و سعادت است. اطلاق عنوان کمال اول به فضیلت و کمال ثانی به سعادت و حصول سعادت از طر

  • بررسی فضایل اخلاقی از دیدگاه ارسطو و دلالتهای تربیتی آن

    پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسیمحمد رعنایی پور

    عدالت همانطور که در فصل سوم اشاره گردید، از نظر ارسطو عدالت حد وسط بین ارتکاب ظلم و تحمل ظلم بوده و رفتاری برابر با افراد برابر، و رفتاری نابرابر با افراد نابرابر می باشد. ارسطو ابتدا در مورد عدالت، ملکه و استعداد انجام دادن اعمال عادلانه و اینکه عدالت تنها فضیلتی است که برای دیگ

  • بررسی نظریه ضعف اخلاقی از دیدگاه ارسطو و خواجه نصیر

    پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانیمحمد حسین خانی

    یکی از مهمترین مباحث فلسفه اخلاق که از زمان سقراط وافلاطون و ارسطو تاکنون به صورت یک چالش مهم مطرح بوده چرایی عدم پایبندی افراد به احکام و اصول اخلاقی مورد قبول خود است که از آن به عنوان ضعف اخلاقی یاد می شود.سابقه موضوع ضعف اخلاقی به فلسفه یونان و نظریه معروف سقراط برمی گردد که

  • فضیلت از دیدگاه افلاطون و سوفسطائیان

    پایان‌نامه۲۰۰۹وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانیصادق میراحمدی سرپیری

    چیستی فضیلت و چگونگی کسب آن از مباحث بنیادین اندیشه افلاطون است. وی هرچند به آموختنی بودن فضیلت قائل است با این همه در مقابل سوفسطائیان که خود را حکیم ونیز آموزگار یونانیان و آموزگار فضیلت می دانستند از آموختنی نبودن فضیلت و نیز یگانگی آن در مقابل چندگانگی فضیلت نزد سوفسطائیان سخ

  • عقل عملی از دیدگاه ارسطو، ابن سینا و آکویناس

    پایان‌نامه۲۰۱۲دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده الهیاتفاطمه اصلی بیگی

    این پایان نامه به بررسی عقل عملی در آراء ارسطو، ابن سینا و آکویناس می پردازد. از دیدگاه ارسطو عقل نظری و عقل عملی دو قوه ی متمایز از هم نیستند، بلکه دو وجه از یک قوه هستند. عقل عملی از عقل نظری با توجه به متعلقات ادراک متمایز می شود. عقل عملی صرف ابزار نیست، بلکه مرتبط با غایت می

  • خدا از دیدگاه ارسطو و ابن سینا

    پایان‌نامه۲۰۰۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قمحسین قاسمی

    در این رساله که تحت عنوان خدا از دیدگاه ارسطو و ابن سینا است ، تلاش شده تا نظریات این دو فیلسوف را نسبت به خدا بلحاظ تصدیقی و تصوری بیان نمائیم . در فصل اول کوشش شده تا بر زمینه های تاریخی و فلسفی که بر الهیات ارسطو تاثیر نموده ، اشاره داشته باشیم . در زمینه های تاریخی ، به ظهور

اسناد مشابه

  • رابطه سعادت و فضیلت از دیدگاه ارسطو و فارابی

    مقالهالهیات تطبیقیعلی صبری، دانش آموخته کارشناسی ارشد فلسفه و حکمت اسلامی، دانشگاه حکیم سبزواری محمد کاظم علوی، گروه فلسفه و حکمت اسلامی، دانشگاه حکیم سبزواری

    تبیین مسئله سعادت و فضیلت در نظام فکری ارسطو به عنوان معلم اول و فارابی به عنوان معلم ثانی گره-گشای مهم ترین مسائل حکمت عملی یعنی اخلاق و سیاست بوده است. مسئله ی اساسی این نوشتار بیان رابطه ی فضیلت و سعادت است. اطلاق عنوان کمال اول به فضیلت و کمال ثانی به سعادت و حصول سعادت از طر

  • رابطه سعادت و فضیلت از دیدگاه ارسطو و فارابی

    مقاله۲۰۱۶الهیات تطبیقیعلی صبری، محمد کاظم علوی

    تبیین مسئله سعادت و فضیلت در نظام فکری ارسطو، به‌عنوان معلم اول و فارابی، به‌عنوان معلم ثانی، گرهگشای مهم‌ترین مسائل حکمت عملی، یعنی اخلاق و سیاست بوده است. مسئلة اساسی این نوشتار بیان رابطة فضیلت و سعادت است. به‌کاربردن عنوان کمال اول به فضیلت و کمال ثانی به سعادت و به‌دست‌آوردن

  • اکراسیا از منظر آلفرد ملی و مقایسه آن با دیدگاه ارسطو

    مقاله۲۰۲۱پژوهش های فلسفیمحمد تقدیسی، زهرا خزاعی، محسن جوادی

    اکراسیا یا ضعف اخلاقی، از نظر ارسطو و بسیاری از معاصرین، از جمله آلفرد ملی، به معنای مخالفت عمدی، آگاهانه و ارادی فاعل با بهترین حکم خویش است که به دلیل ضعف اراده و نداشتن کنترل نفس فاعل رخ می دهد. از منظر ارسطو این پدیده معمولا به دلیل تاثیر پذیرفتن قدرت استدلال یا علم بالقوه عا

  • بررسی تطبیقی نظریه فضیلت از دیدگاه فلوطین و ملاصدرا

    مقاله۲۰۲۶فلسفه و کلاممحمود صیدی، حسین زمانیها

    بحث از فضیلت یکی از مهم‌ترین مباحث در حوزه فلسفه اخلاق است. هر چند ریشه بحث فضیلت را باید در فلسفه سقراط جستجو کرد، اما این افلاطون است که برای اولین‌بار این بحث را به‌صورت مکتوب در رساله‌های خویش مطرح می‌کند. پس از او ارسطو نیز نظریه حد وسط اخلاقی را ارائه نموده است. فلوطین و مل

  • فضیلت از دیدگاه فارابی

    مقالهآینه معرفتزکریا بهارنژاد، دانشگاه شهید بهشتی

    تبیین مسئله فضیلت از دیدگاه فارابی و اهمیت آن می تواند راهگشای فهم و درک برخی از مباحث کلیدی فلسفه وی مانند جامعه مدنی، مدینه فاضله، امت فاضل، اجتماع فاضل، معموره الفاضله(جهان برین وآباد) باشد. دیدگاه فارابی در بررسی و پژوهش پیرامون فضیلت متأثر از نگاه سعادتگرانه وی در باب اخلاق

  • تقریری نو از اخلاق فضیلت: مولفه های فضیلت از دیدگاه رابرت آدامز

    مقاله۲۰۱۷اخلاق پژوهیمهدی غفوریان، مالک حسینی

    رابرت آدامز در کتاب نظریۀ فضیلت، می‌کوشد تا تقریری نو از اخلاق فضیلت ارائه دهد. از نظر او، مؤلفه‌های اصلی فضیلت عبارتند از «بودن در جهت امور خوب» و «ارزشمندی». خوبی مطابق با تلقی افلاطونی-الهیاتی آدامز، این‌همان با خداوند مهربان به عنوان «خوب نامتناهی» است و همۀ امور خوب به عنوان