پایان‌نامه

رابطه بین مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان شیراز

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی با تعهدسازمانی دبیران دبیرستان های اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. ازبین 1042 نفر دبیر(زن و مرد)، با مراجعه به جدول مورگان، تعداد 285 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای از جامعه آماری پژوهش انتخاب گردید. جهت گردآوری داده ها از سه پرسش نامه مدیریت مشارکتی الوانی، پرسش نامه فرهنگ سازمانی رابینز و پرسش نامه تعهدسازمانی پورتر و همکاران، استفاده شده است. ضریب پایایی هرکدام از پرسش نامه ها با روش آلفای کرونباخ محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و از روش های آماری در سطح توصیفی و استنباطی استفاده گردید. نتایج حاصل از بررسی فرضیات پژوهش نشان داده است که بین مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی رابطه مستقیم وجود دارد. از بین ابعاد مدیریت مشارکتی، ابعاد مدیریت مشارکتیبجز حل مشکلاتبه طور معنیدار قادر به پیشبینی تعهد سازمانی می باشند، همچنین بُعد تصمیم گیری قدرت پیش بینی قوی تری برای تعهدسازمانی دارد. فرهنگ سازمانی قدرت پیش بینی بیشتری نسبت به مدیریت مشارکتی برای تعهد سازمانی دارد

اساتید راهنما و مشاور

عباداله احمدی، عباس قلتاش

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • بررسی رابطه بین سبک مدیریت مدیران و تعهد سازمانی دبیران متوسطه آموزش و پرورش شهر بوکان

    سبک­های مدیریت و نحوه­ی عملکرد مدیر در فعالیت­های کارکنان تأثیر به سزایی دارد، و با توجه به سبک­های مدیریت و نحوه­­ی ­رفتار مدیر، میزان تعهد سازمانی در میان کارکنان از اهمیت بسزایی برخوردار است. بر این اساس تأمین تعهد سازمانی زیاد معلمان یکی از مهم­ترین عوامل نگهداری آنان در مکان

  • رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشیمنیره رضایی

    این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. این پژوهش بر اساس هدف از نوع کاربردی است و با توجه به روش گردآوری داده ها از جمله تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر دبیران ز

  • رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه

    این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. این پژوهش بر اساس هدف از نوع کاربردی است و با توجه به روش گردآوری داده‌ها از جمله تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر دبیران ز

  • رابطه بین مولفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش : مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

    مقالهمدیریت اطلاعات سلامتمحمدرضا امیراسماعیلی، استادیار، مدیریت خدمات بهداشت درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران محمود نکویی مقدم، استاد، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکزتحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران سجاد خسروی، دانشجوی دکترای، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران سعید میرزایی

    مقدمه: دانش به عنوان منبع اصلی سازمان‏ها تلقی و به عنوان یک سرمایه مطرح شده است. انتقال، خلق و به کارگیری دانش، مستلزم وجود فرهنگ سازمانی است که مشوق این امر باشد و دانشگاه ها به عنوان سازمان های تولید کننده دانش باید از این امر بهره مند باشند. هدف این پژوهش تعیین رابطه بین مولفه

  • رابطه بین مولفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش : مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

    مقاله۲۰۱۵مدیریت اطلاعات سلامتمحمدرضا امیراسماعیلی، محمود نکویی مقدم، سجاد خسروی، سعید میرزایی

    مقدمه: دانش به عنوان منبع اصلی سازمانها تلقی و به عنوان یک سرمایه مطرح شده است. انتقال، خلق و به کارگیری دانش، مستلزم وجود فرهنگ سازمانی است که مشوق این امر باشد و دانشگاه ها به عنوان سازمان های تولید کننده دانش باید از این امر بهره مند باشند. هدف این پژوهش تعیین رابطه بین مولفه

  • رابطه بین مولفه های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش مورد مطالعه: بیمارستان شهید هاشمی نژاد تهران

    مقالهبیمارستاناحمد صادقی، کارشناس ارشد مدیریت بهداشت و درمان، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی بجنورد (*نویسنده مسئول) بجنورد- حسن جعفری، کارشناس ارشد مدیریت بهداشت و درمان، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اهواز رحیم خدایاری، دانشجوی دکترای سیاست گذاری سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران محسن پاکدامن

    زمینه و هدف: مدیریت دانش یکی از دستاوردهای عصر اطلاعات و دانش است و با توجه به ویژگی های آن، امروزه سازمان های موفق به شدت احساس نیاز به بهره مندی از آن دارند. از طرفی چون تغییر فرهنگ سازمانی یکی از مهمترین جنبه های هر نظام مدیریت دانش می باشد ، بررسی وضعیت فرهنگ سازمانی موجود و