پایان‌نامه

تحلیل استنادی پایان نامه های دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهرا (س) ، طی سالهای 1389-1385

مرضیه صالحی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تحلیل استنادی پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهرا (س) طی سال های 1389 – 1385 انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع مطالعه سندی است و با روش تحلیل استنادی انجام شده است. جامعه مورد مطالعه شامل تمامی منابع مندرج در فهرست منابع و مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهرا (س) بوده است. در این پژوهش 406 پایان نامه شامل 13 عنوان در رشته تحصیلی برنامه ریزی درسی، 61 عنوان در رشته تحصیلی روانشناسی تربیتی، 82 عنوان در رشته تحصیلی روانشناسی عمومی، 41 عنوان در رشته تحصیلی فلسفه تعلیم و تربیت، 59 عنوان در رشته تحصیلی کتابداری و اطلاع رسانی، 69 عنوان در رشته تحصیلی مدیریت آموزشی و 81 عنوان در رشته تحصیلی مشاوره و راهنمایی مورد بررسی استنادی قرار گرفته است. ابزار تجزیه و تحلیل داده ها نرم افزار مایکروسافت اکسل بوده و در مجموع حدود26970 استناد از این پایان نامه ها استخراج شده است. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که میانگین تعداد استناد برای هر پایان نامه 44/66 استناد بوده است که از نظر شکل فیزکی کتاب ها با 05/42% استناد، اصلی‏ترین قالب فیزیکی منابع مورد استناد و زبان فارسی با 75/65 %، زبان غالب منابع مورد استناد بوده است. همچنین بررسی کتاب ها و مقاله های مورد استناد از نظر وضعیت تألیف، ترجمه و گردآوری نشان داد که بیشترین استنادها به کتاب ها و مقاله های تألیفی با 75/70 % بوده است. میانگین نیم عمر کتاب های فارسی 32/8 سال، میانگین نیم عمر کتاب های لاتین 25/13 سال، میانگین نیم عمر نشریات فارسی 86/5 سال و میانگین نیم عمر نشریات لاتین 36/9 سال برآورد شده است. فهرستی از کتاب ها و نشریات پراستناد هم در هر رشته تحصیلی ارائه گردیده است

اساتید راهنما و مشاور

حسن کیانی خوزستانی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • تحلیل استنادی پایان نامه های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای 1389 تا 1390

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه مطالعات دانش شناسیزهرا کاظمی شمامی، علی جلالی دیزجی

    هدف: هدف پژوهش، تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های سالهای 1389-1390 رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس است. روش: روش پژوهش، تحلیل استنادی است. جامعه آماری، 3688 استناد است. استنادها به روش سرشماری بررسی شدند. در گردآوری داده ها، با مراجعه به سایت کتابخانه، مآخذ پایان نامه ها دریافت ش

  • تحلیل استنادی پایان نامه های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۰

    مقالهفصلنامه مطالعات دانش شناسیزهرا کاظمی شمامی، کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبائی علی جلالی دیزجی، استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبایی

    هدف: هدف پژوهش، تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های سالهای 1389-1390 رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس است. روش: روش پژوهش، تحلیل استنادی است. جامعه آماری، 3688 استناد است. استنادها به روش سرشماری بررسی شدند. در گردآوری داده ها، با مراجعه به سایت کتابخانه، مآخذ پایان نامه ها دریافت ش

  • تحلیل استنادی پایان نامه های دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی هرمزگان

    مقالهhormozgan medical journalمینا توسلی فرحی، m tavassoli دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران نسرین داوری دولت آبادی، n davari dolatabadi مهربان شاهی، m shahi

    مقدمه: تحلیل استنادی شاخه ای از کتاب سنجی است که با استفاده از آن می توان نیازهای اطلاعاتی و رفتارهای اطلاع یابی جامعه استفاده کننده از منابع کتابخانه ای خاص را ارزیابی نمود. هدف از این مطالعه تحلیل استنادی فهرست مآخذ پایان نامه های دکترای تخصصی دفاع شده در دانشگاه علوم پزشکی و خ

  • تحلیل استنادی پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی : مطالعه موردی در دانشگاه مازندران از سال ۱۳۸۵ تا ۱۳۸۸

    مقالهرویکردهای نوین در مدیریت ورزشیمسعود یمینی فیروز، دانشگاه شمال، آمل،ایران سیدعماد حسینی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران،ایران موسی یمینی فیروز، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران مازیار کلاشی

    هدف پژوهش حاضر تحلیل استنادی پایان نامه های کارشناسی ارشد رشتۀ تربیت بدنی دانشگاه مازندران طی سال های 1385 تا 1388 است. در این پژوهش از روش تحلیل استنادی (توصیفی- تحلیلی) که یکی از روش های علم سنجی به شمار می رود، استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش را 4417 فقره استناد تشکیل می ده

  • مقایسه تحلیل استنادی پایان نامه های دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال های ۸۶-۱۳۷۲

    مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیزینت سالم، zinat salem instructor , social medicine department, faculty of medicine, occupational environment research center. rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iran. e-mail:zinatsalem@yahoo.comزینت سالم (مربی)، گروه آموزشی پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران. محسن رضاییان، mohsen rezaeaian associate prof., social medicine department, faculty of medicine, occupational environment research center. rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iran. e-mail: moeygmr2@yahoo.comمحسن رضاییان (دانشیار)، گروه آموزشی پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران مینا ولی نژاد، mina valinejad bs,faculty of medicine, rafsanjan university of medical science, rafsanjan, iran. e-mail: mvalinejad2007@yahoo.comمینا ولی نژاد، کارشناس کتابداری و مسؤول کتابخانه دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران.(

    مقدمه :استناد و تحلیل منابع استفاده شده در فعالیت های پژوهشی حائز اهمیت می باشد. این تحقیق با هدف تحلیل استنادهای علمی استفاده شده در پایان نامه های دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سه مقطع زمانی طراحی شد. روش ها: در این مطالعه مقطعی 519 پایان نامه دانشجویان پزشکی دا

  • تحلیل استنادی پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی : مطالعه موردی در دانشگاه مازندران از سال 1385 تا 1388

    مقاله۲۰۱۴رویکردهای نوین در مدیریت ورزشیحسینی, سیدعماد، کلاشی, مازیار، یمینی فیروز, مسعود، یمینی فیروز, موسی

    هدف پژوهش حاضر تحلیل استنادی پایان نامه های کارشناسی‌ارشد رشتۀ تربیت بدنی دانشگاه مازندران طی سال های 1385 تا 1388 است. در این پژوهش از روش تحلیل استنادی (توصیفی- تحلیلی) که یکی از روش های علم سنجی به‌شمار می رود، استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش را 4417 فقره استناد تشکیل می ده