بررسی میزان برخورداری معلمان مدارس هوشمند شهرستان کرج از شایستگی های مورد نیاز تدریس با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است
چکیده
تعلافعهلغف
پایان‌نامه‌های مشابه
بررسی نقش مدارس هوشمند بر تقویت یادگیری زایش دانش آموزان از نظر معلمان و مدیران شهرستان کرج
هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش مدارس هوشمند در یادگیری زایشی دانش آموزان از دیدگاه معلمان و مدیران می باشد. این پژوهش از نوع زمینه یابی یا توصیفی می باشد و به لحاظ هدف در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. جامعه آماری شامل مدیران و دبیران مدارس هوشمند کرج در سال تحصیلی 93-92 می باشد.
بررسی میزان اهمیت برخی از عوامل اثرگذار بر استرس شغلی ( مورد : معلمان مدارس متوسطه شهرستان دامغان )
این پژوهش با هدف کلی شناسایی عواملی که در استرس شغلی معلمان نقش دارند انجام گرفته است . جامعه آماری پژوهش را معلمان دبیرستان های شهرستان دامغان که درسال تحصیلی 91 - 1390 مشغول تدریس بودند تشکیل می دهد و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 106 نفر به دست آمد که به شیوه نمونه گیری
بررسی میزان کارآمدی مواد و وسایل آموزشی بر ارتقای مهارت های سواد اطلاعاتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند کرج از نظر معلمان و مدیران
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان کارآمدی مواد و وسایل آموزشی بر مهارت های سواد اطلاعاتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند کرج از نظر معلمان و مدیران انجام شده است. پژوهشگر برای مشخص نمودن این هدف 6 سوال درباره کارآمدی مواد و وسایل آموزشی در نظر گرفته است و درصدد پاسخگویی به ا
ارتباط بین میزان برخورداری از صلاحیت حرفه ای با خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت معلمان ابتدایی شهرستان کرج
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین میزان برخورداری از صلاحیت های حرفه ای با انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی عمومی در بین معلمان ابتدایی شهرستان کرج بوده است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ میزان و درجه کنترل، میدانی و از لحاظ نحوه جمع آوری اطلاعات نیز از نوع تحقیقات توصیفی
بررسی میزان بکارگیری روشهای تدریس فعال توسط معلمان فیزیک پایه اول متوسطه و عوامل مرتبط با آن در شهرستان کرج در سال تحصیلی 90-1389
هدف از اجرای این پروژه پژوهش بررسی میزان بکارگیری روشهای تدریس فعال توسط معلمان فیزیک پایه اول متوسطه و عوامل مرتبط با آن در شهرستان کرج در سال تحصیلی 90-1389 می باشد . شرکت کنندگان این پژوهش کلیه دبیران فیزیک پایه اول متوسطه می باشند آنها 93 دبیر به روش تصادفی انتخاب شدند . ابزا
بررسی میزان اثربخشی برنامه ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان پایه ششم مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه چهار شهرستان کرج
این تحقیق با هدف بررسی اثر بخشی برنامه ی ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمین در قالب5سوال، برای بررسی اینکه آیا ارزشیابی توصیفی در بهبود یادگیری، بهداشت روحی و روانی دانش آموزان و بهبود رفتار، تعامل والدین دانش آموزان با مسئولین مدرسه و دشواری کار معلمین از دیدگاه معلمان پایه ششم مد
اسناد مشابه
میزان برخورداری معلمان مدارس هوشمند از مهارتهای موردنیاز تدریس با استفاده از فاوا
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین میزان برخورداری معلمان مدارس هوشمند از مهارتهای موردنیاز تدریس با استفاده از فاوا بود. روش: این پژوهش با روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه‌آماری شامل کلیة معلمان مدارس هوشمند شهر چایپاره بود که از بین آنها 154 نفر به‌عنوان نمونه پژوهش با روش نمونه‌گیری