پایان‌نامه

اوضاع فرهنگی جرجان طی سدّه های اول تا پنجم هجری

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

فرهنگ و ادب بخش مهم هر جامعه محسوب می شود. با بررسی اوضاع فرهنگی هر جامعه می توان به زوایای فرهنگی و تمدنی آن پی برد. تاریخ فرهنگی جرجان طی قرون اولیه اسلامی، از جمله موضوعات پژوهشی بوده که در این رساله بدان پرداخته شده است. شهر و ناحیه باستانی جرجان به مناسبت موقعیت جغرافیایی و راههای ارتباطی، اهمیّت سیاسی و نظامی اش از دیرباز به عنوان یکی از کانونهای تمدنی و فرهنگی فلات ایران آوازه ای گران داشته است. طی قرون اولیه اسلامی نیز این شهر صاحب فرهنگی درخشان بود و سیاستهای حاکمان محلی و فرامحلی نیز آن را مورد توجه و مهاجرت دانشمندان، عالمان، محدثان و شاعران فراوانی قرار داد. پس از فتح اسلامی، در زمره یکی از مراکز همزیستی ایرانیان و اعراب مسلمان درآمد، و قبایل زیادی از اعراب در محله های این شهر سکونت گزیدند. طی قرون بعدی، علوم اسلامی در این شهر گسترش چشمگیری یافت. و خاندانهای علمی مهمی در این شهر پدید آمدند و مراکز آموزشی و علمی آن نیز رونق فراوانی گرفت. حتی طالبان حدیث و سایر علوم اسلامی نیز از سایر شهرها رو به مهاجرت علمی به جرجان نهادند. در این پژوهش مراکز و محله های فرهنگی جرجان، بافتار مذهبی این شهر، فرآیند تعلیم و گسترش علوم اسلامی، خاندانهای علمی و حدیثی، رجال و مشاهیر جرجانی و سیاستهای فرهنگی آل زیار بررسی شده است.

اساتید راهنما و مشاور

علیرضا اشتری تفرشی

پایان‌نامه‌های مشابه

  • اوضاع فرهنگی طبرستان از قرن سوم هجری تا اول قرن نهم هجری

    پایان‌نامه۲۰۱۴وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم انسانیجمشید محمد زاده

    تثبیت و توسعه گسترش تشیع امامیه توسط سید قوام الدین مرعشی در طبرستان، شروع فعالیت های فرهنگی مانند فقه شیعه، وجود خانقاه ها که خود سید قوام از صوفیان بزرگ محسوب می شود فعالیت های فرهنگی را در دوره مرعشیان رونقی دوباره بخشید. سعی بر این بوده که همه ی این عناصر در پژوهش حاضر مورد ب

  • اوضاع فرهنگی فارس در قرن نهم هجری

    پایان‌نامه۲۰۰۸وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانیمهدی خدامی
  • جایگاه شریف مرتضی (ره) در نقد ادبی در سده ی پنجم هجری

    پایان‌نامه۲۰۰۴دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده ادبیات و علوم انسانیمحمدامین تقوی فردود

    سیدمرتضی یک ناقد ادبی متبحر به شمار می رود. نگارنده با در پیش گرفتن شیوه کتابخانه ای و تحلیل، وجهه ی نقدی او را از نظر رویکردهای نقد نظری، نقد کاربردی و فرانقد بررسی نموده است و از مجرای آثار مختلف او، شیوه ی نقدی سیدمرتضی و ویژگیهایش را به کنکاش نشسته است. سه اثر «امالی»، «الشها

  • اوضاع فرهنگی ماوراءالنهر در قرن پنجم هجری

    پایان‌نامه۲۰۱۳دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانیعباسعلی نوده

    در این پایان نامه سعی بر آن است که ضمن بیان نقش عوامل موثر در فرهنگ و تمدن ماوراءالنهر ، میزان تاثیر و تاثّر آنان بر یکدیگر را بررسی نماییم . در قرن پنجم هجری سه عنصر مهم وجود دارد: فرهنگ و تمدن محلی، فرهنگ و تمدن ایرانی و فرهنگ و تمدن اسلامی.در قرن پنجم در ماوراءالنهر، عامل جدید

  • تحولات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی قهستان (از ورود اسلام تا پایان قرن پنجم هجری)

    پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده ادبیات و علوم انسانیفرشید جعفری

    قهستان ایالتیدر شرق ایران بود که تاریخش با خراسانپیوندی ناگسستنی داشته است. نام این ایالت معرب کُهستان و مخفف کوهستان است و در متون تاریخی و جغرافیایی به صورت های مختلفی همچون قهستان، قوهستان، کوهستان و ... آمده است. بیشتر وسعت این ایالت را رشته کوه هایی که از شمال غربی به جنوب ش

  • نقد اجتماعی تصوف ( با تأکید بر تحولات اجتماعی ایران در سده های پنجم و ششم هجری)

    پایان‌نامه۲۰۰۹وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانیمسعود حسنی

    عرفان اسلامی، یکی از ثمرات تعالیم قرآن مجید است و تصوف اسلامی در بنیان خود، نهضتی علیه دنیاپرستی، جزم اندیشی و ظاهرگرایی است. تا پیش از قرن پنجم هجری، تصوف اسلامی رشد و گسترش بسیاری یافته بود؛ اما از این دوره به بعد، بویژه در عصر سلجوقیان، به طرز چشمگیری در میان توده ها و قشرهای

اسناد مشابه

  • اوضاع فرهنگی یزد در قرن هشتم هجری

    مقاله۲۰۱۴پژوهش نامه تاریخجمال عابدنیا، دکترمحمدحسن میرحسینی، دکترمحمدکریم یوسف جمالی

    قرن هشتم هجری را بایددر یزد، دوره پیشرفت فرهنگی دانست زیرا، در این دوره بسیاری از نهادهای آموزشی، همچون ؛ مدارس و کتابخانه تأسیس شدند و علوم مذهبی و غیر مذهبی در این مراکز، توسط علما و فقها تدریس شد و رشد پیدا نمود تا جایی که در بعضی علوم، دانشمندان یزدی به فعالیت پرداختند و در ب

  • اوضاع فرهنگی یزد در قرن هشتم هجری

    مقاله۲۰۱۴پژوهش نامه تاریخدکترمحمدکریم یوسف جمالی، دکترمحمدحسن میرحسینی، جمال عابدنیا

    قرن هشتم هجری را بایددر یزد، دوره پیشرفت فرهنگی دانست زیرا، در این دوره بسیاری از نهادهای آموزشی، همچون ؛ مدارس و کتابخانه تأسیس شدند و علوم مذهبی و غیر مذهبی در این مراکز، توسط علما و فقها تدریس شد و رشد پیدا نمود تا جایی که در بعضی علوم، دانشمندان یزدی به فعالیت پرداختند و در ب

  • مطالعه شکل و روش ساخت آثار آبگینه جرجان، سده سوم تا ششم هجری

    هنر شیشه‌گری از دیرباز نزد ایرانیان متداول بوده است؛ اما نقطه اوج آن را می‌توان مربوط به سده سوم تا ششم هجری در جرجان دانست. آثار به‌دست‌آمده در این دوران، بیشتر پارچ‌ها و صُراحی‌ها هستند که طرح‌های متنوع دارند. با وجود اینکه تزییناتِ آثار آبگینه در دوره سلجوقی پراهمیت و در اواخر

  • مطالعه شکل و روش ساخت آثار آبگینه جرجان، سده سوم تا ششم هجری

    مقاله۲۰۱۴جلوه هنرمهناز محمدزاده میانجی

    هنر شیشه گری از دیرباز نزد ایرانیان متداول بوده است؛ اما نقطه اوج آن را می توان مربوط به سده سوم تا ششم هجری در جرجان دانست. آثار به دست آمده در این دوران، بیشتر پارچ ها و صُراحی ها هستند که طرح های متنوع دارند. با وجود اینکه تزییناتِ آثار آبگینه در دوره سلجوقی پراهمیت و در اواخر

  • بازنمایی هویت ملی در میراث فرهنگی(سده‌های اول تا پنجم هجری ایران)

    مقاله۲۰۲۶هنر و تمدن شرقحسین بنی فاطمه، محمد عباس زاده، میرداود هاشمی

    این پژوهش با موضوع بازنمایی هویت ملی در میراث فرهنگی ایران در سده‌های اول تا پنجم هجری، به تحلیل ریشه‌ها، سازوکارها و استمرار ناسیونالیسم باستان‌گرا در ایران می‌پردازد. هدف اصلی، فهم چگونگی شکل‌گیری و بازتولید هویت ملی ایرانی در بستر فرهنگ، اسطوره‌ها، زبان و نمادها و بررسی نقش می

  • بررسی اخبار حیات و سیمای سیاسی فرهنگی و اجتماعی حضرت فاطمه (س) در منابع تاریخی تا سده پنجم هجری

    مقاله۲۰۲۵تاريخ فرهنگ ايرانمحمد رضائی

    حضرت فاطمه زهرا (س) از چهره‌های مطرح جهان اسلام و مورداحترام مسلمانان به شمار می‌رود که در برهه‌ای خاص از تاریخ صدر اسلام، به‌ویژه پس از رحلت نبی اکرم (ص) و جریان سقیفه نقش بسیار مهم و پررنگی در عرصه سیاسی و اجتماعی ایفا نمود. باوجود نقش‌آفرینی ایشان در برخی تحولات عصر نبوی، مخال