کارنامه ی فرهنگی امام علی(ع)دردوران خلفای ثلاثه
چکیده
چکیده امام علی(ع)پس از حادثه سقیفه،از مبارزه سیاسی برای کسب رهبری جامعه خودداری کرد وخلافت ظاهری خود رافدای اسلام وحفظ وبقای امت اسلامی نمودودرفضایی آرام وبه دور از هرگونه دودستگی، به تربیت هواداران راستین پرداخت. امام علی(ع)درهیچ یک از حوادث جنگ های داخلی وفتوحات خارجی دردوره خلفا شرکت نکرد.وی دراین جنگ ها موضعی بی طرفانه گرفت وبه دلیل مسئولیتی که نسبت به حفظ اسلام ومسلمانان داشت،به گونه ای غیرمستقیم خلفا رادراین پیکارهاراهنمایی می کرد ودرمجالس مشورتی آنان شرکت می کرد وصادقانه رأی ونظر مشاورانه خود رابه خلفا اعلام می کرد. افزون براین علی(ع)درنشست های خصوصی خود باصحابه،برای آنان تفسیر قرآن می گفت واحادیث رسول خدا(ص)رابیان می کرد وبنیان های معرفتی آنان را تقویت می نمود. بی گمان آن حضرت دردوران خلفا با حضوری اثربخش درجامعه،هدایت معنوی وفکری مسلمانان رابرعهده داشت؛به گونه ای که پایه گذار بسیاری از علوم اسلامی همچون فقه وحدیث وتفسیر و...ازآن حضرت است. پژوهش حاضرباعنوان کارنامه ی فرهنگی امام علی (ع)درزمان خلفای ثلاثه در فصل اول به کلیات تحقیق ،فصل دوم جزیره العرب درآستانه ی بعثت ،در فصل سوم به جایگاه امام علی(ع)درتاریخ اسلام ودرفصل چهارم به کارهای فرهنگی امام علی(ع)پرداخته است. واژه گان کلیدی: علی(ع)-خلفای ثلاثه-کارنامه ی فرهنگی