مقایسه هوش معنوی و کیفیت زندگی دبیران علوم دینی و سایر رشته ها
چکیده
چکیده پژوهش حاضر به مقایسه هوش معنوی و کیفیت زندگی دبیران علوم دینی و سایر رشته ها پرداخته است . هدف از اجرای این تحقیق ، بررسی این دو متغیر و مولفه هایشان در هر دو گروه و مقایسه آنها ست. روش انجام پژوهش ، توصیفی از نوع علی – مقایسه ای است . افراد نمونه با روش نمونه گیری سرشماری به دلیل محدود بودن جامعه آماری از بین دبیران علوم دینی و همتای آنان در دبیران سایر رشته های دوره متوسطه شهر جهرم به تعداد 80 نفر انتخاب شدند . دو گروه با توجه به متغیرهایی مانند سن و سابقه کار همتا سازی شده اند . این تحقیق با استفاده از پرسشنامه های هوش معنوی بدیع و همکاران و کیفیت زندگی شربون (sf36) انجام شد . تجزیه و تحلیل داده ها که با استفاده از نرم افزار spss و آزمون t مستقل صورت گرفت نشان داد هوش معنوی و کیفیت زندگی دبیران علوم دینی بالاتر از دبیران دیگر رشته هاست