تأثیر آموزش مبتنی بر تحریک نورون های آیینه ای به مادران کودکان اوتیستی در کاهش علائم اوتیسم
چکیده
هدف از این پژوهش توصیفی بررسی تأثیر آموزش مادرانِ دارای فرزند اوتیسم (7-5 ساله) مبتنی بر تحریک نورون های آیینه ای در رفتارهای روزمره کودکنشان است که در نهایت منجر به کاهش علائم اوتیسم و بهبود عملکردهای هیجانی در آنها شود. جامعه آماری این پژوهش 6 کودک مبتلا به اوتیسم 5 تا 7 ساله بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای به کار گرفته شده در پژوهش حاضر پرسشنامه اوتیسم بهر و فبلم محقق ساخته بود. در نهایت هم داده ها نمودار و t گوه های همبسته ارائه شئنئ. یافته های به دست آمده در این پژوهش در سطح 50/0 معنادار نیست. با توجه به داده-های حاصل تحریک نورون های آیینه ای از طریق دیدن فیلم در کاهش نشانگان اوتیسم تفاوت قابل ملاحظه ای مشاهده نشد.