رابطه هوش معنوی و خلاقیت با بهره وری دبیران مقطع متوسطه شهر مرودشت
چکیده
هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه بین هوش معنوی و خلاقیت با بهره وری دبیران مقطع متوسطه بوده است . روش تحقیق همبستگی می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دبیران متوسطه شهر مرودشت است . حجم نمونه به شیوه تصادفی ساده 250 نفر بوده است. ابزار اندازه گیری در این تحقیق شامل سه پرسشنامه هوش معنوی بدیع و همکاران ، خلاقیت تورنس و بهره وری گلداسمیت بوده است. جهت تجزیه و تحلیل از روشهای آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد ) و در سطح آمار استنباطی از آزمون همبستگی و رگرسیون گام به گام استفاده شده است نتایج پس از تجزیه و تحلیل نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و خلاقیت با بهره وری رابطه معناداری وجود دارد.بین ابعاد هوش معنوی با بهره وری رابطه معناداری وجود دارد. بین ابعاد خلاقیت با بهره وری رابطه معناداری وجود دارد.ابعاد هوش معنوی به طور معناداری قادر به پیش بینی بهره وری می باشند. و در بین این ابعاد متغیر انعطاف بینی کننده قوی تری برای بهره وری می باشد. و در نهایت هوش معنوی و خلاقیت به طور معناداری قادر به پیش بینی بهره وری می باشند.