پیش بینی رفتار اطلاع جویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای جهت گیری های هدف و ابعاد خلاقیت
چکیده
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی رفتار اطلاع جویی بر مبنای جهت گیری های هدف و ابعاد خلاقیت انجام شد. نمونه-ای مشتمل بر 221 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز (34 دخترو 87 پسر ) به شیوه ی نمونه گیری طبقه ای خوشه ای انتخاب شده بودند. یافته های حاصل از رگرسیون چندگانه ابعاد جهت گیری های هدف پیش بینی کننده ی مثبت برای بعد قضاوت ربط رفتار اطلاع جویی می باشد.ب) بعد جهت گیری پرهیز از شکست و بعد بسط خلاقیت پیش بینی کننده ی مثبت و بعد سیالی خلاقیت، پیش بینی کننده ی منفی برای بعد زمان به عنوان عامل انگیزاننده می باشد. ج)بعد جهت گیری معطوف به یادگیری و جهت گیری پرهیز از شکست پیش بینی کننده ی مثبت برای بعد تایید دانش پیشین رفتار اطلاع جویی می باشد. د) بعد جهت گیری معطوف به یادگیری و بعد ابتکار خلاقیت پیش بینی کننده ی مثبت برای بعد خلق اندیشه های نو رفتار اطلاع جویی می باشد.ه) بعد تلاش برای جست و جوی اطلاعات رفتار اطلاع جویی تنها از طریق بعد جهت گیری معطوف به یادگیری به صورت مثبت و معنادار قابل پیش بینی است.