بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سنجش کیفیت زندگی و رابطه آن با بهزیستی روان شناختی در پرستاران بیمارستانهای دولتی قم
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سنجش کیفیت زندگی و رابطه آن با بهزیستی روان شناختی در پرستاران بیمارستان دولتی شهر قم می پردازد. بدین منظور از پرستاران بیمارستان های شهر قم که درسال90 مشغول به کار بودند، تعداد 360 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای برای گروه نمونه انتخاب گردید و با استفاده از پرسشنامه سنجش کیفیت زندگی(8d- aqol)35 سوالی و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف18 سوالی، داده ها جمع آوری گردید که در نهایت اعتبار کلی پرسشنامه سنجش کیفیت زندگی 88/0 بدست آمد. جهت بررسی روایی سازه از تحلیل عامل تاییدی استفاده شد.نتایج بیانگر برازندگی این پرشسنامه در یک ساختار 8 عاملی است که در جامعه پرستاران ایران از تقریب مقعولی برخودار است و روایی همگرای پرسشنامه از طریق همبستگی پرسشنامه سنجش کیفیت زندگی با پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف بررسی شد. عامل زندگی مستقل با کلیه ابعاد بهزیستی روان شناختی رابطه مثبت و معنادار دارد، عامل¬های شادمانی، کنار آمدن و خود ارزشمندی با ابعاد پذیرش خود، روابط مثبت با دیگران، رشد فردی و تسلط محیطی رابطه مثبت و معنادار دارند و با سایر ابعاد رابطه ندارند و عامل سلامت روانی با پذیرش خود، روابط مثبت با دیگران و تسلط محیطی رابطه مثبت و معنادار دارد و با سایر ابعاد رابطه ندارد. عامل روابط با کلیه ابعاد بهزیستی روان شناختی به غیر از خود مختاری رابطه مثبت و معنادار دارد. عامل درد با هدفمندی در زندگی، رشد فردی و تسلط محیطی رابطه مثبت و معنا دارد و با سایر ابعاد رابطه ندارد. عامل حواس با روابط مثبت با دیگران، رشد فردی و تسلط محیطی رابطه مثبت و معنادار دارد و با سایر ابعاد رابطه ندارد. همچنین مولفه سلامت جسمی کل با همه ابعاد بهزیستی روان شناختی رابطه مثبت و معنادار دارد و مولفه سلامت روانی کل با ابعاد پذیرش خود، رابطه مثبت با دیگران، رشد فردی و تسلط محیطی رابطه مثبت و معنادار دارد و با سایر ابعاد رابطه ندارد. همچنین نتایج نشان داد که بین زنان و مردان در بعد های شادمانی، سلامت روانی، کنار آمدن، روابط ، خود ارزشمندی، درد و نیز در مولفه سلامت روانی کل و در مجموع تفاوت معناداری وجود دارد و در ابعاد زندگی مستقل و حواس و مولفه سلامت جسمی کل تفاوت وجود ندارد. جهت ارایه هنجار کمی پرسشنامه، با استفاده از میانگین و انحراف استاندارد، نمره¬های خام به نمره¬های t تبدیل شد و از نقاط برش انحراف چارکی برای ارایه هنجار کیفی استفاده شد.