بررسی رابطه میان بازشناخت تولیدات علمی و نشان گذاری آنها درسایت نشانه گذاری علمی «سایت یولایک» در حوزه موضوعی علم اطلاعات و دانش شناسی در بازه زمانی 2004 تا 2012
چکیده
هدف: این پژوهش با مطالعه رابطه میان شاخص های مرسوم علم سنجی و داده های نشان گذاری تولیدات علمی در سطوح مقالات، مجلات و نویسندگان در حوزه موضوعی علم اطلاعات و دانش شناسی در بازه زمانی 2004 تا 2012، به بررسی امکان استفاده از داده های نشان گذاری در ارزیابی پژوهش و محاسبه اثرگذاری علمی می پردازد. روش شناسی: پژوهش حاضر، به لحاظ هدف کاربردی، و به لحاظ نحوه گردآوری داده ها توصیفی، از نوع همبستگی و با رویکرد تحلیل استنادی می باشد. همچنین جهت تحلیل داده های نشان گذاری از رویکرد وب سنجی استفاده شده است. نمونه هدفمند این پژوهش مقالات نشان گذاری شده، مجلاتی که دارای مقالات نشان گذاری شده می باشند، و همچنین نویسندگانی که دارای مقالات نشان گذاری شده اند، می باشند. داده ها با استفاده از پایگاه وب آو ساینس، گزارش استنادی مجلات، و همچنین سایت نشانه گذاری علمی "سایت یولایک" جمع آوری شده اند. یافته ها: نتایج پژوهش نشان می دهد که به لحاظ آماری، رابطه معنادار، مثبت و ضعیفی میان شمار استنادات و نشان های مقالات وجود دارد. رابطه معنادار، مثبت و ضعیفی نیز میان میانگین استنادی و میانگین نشان های نویسندگان مشاهده شد. همچنین، رابطه معنادار، مثبت و متوسطی میان ضریب تاثیر مجلات و میانگین نشان های آنها از یک سو و درصد مقالات نشان گذاری شده از سوی دیگر، گزارش شد. همچنین، یافته ها نشان داد که "مقالات پژوهشی"، "مقالات مروری"، و "همایش نامه" بیش از دیگر انواع مدارک نشان گذاری شده اند. نتیجه گیری: با توجه به ضعیف بودن ضرایب همبستگی روابط میان شاخص های علم سنجی و داده های نشان گذاری شده در سطوح مقالات، مجلات و نویسندگان، می توان از داده های نشان گذاری به عنوان مکمل شاخص های علم سنجی در ارزیابی پژوهش و محاسبه اثرگذاری های علمی بهره برد.