پایان‌نامه

رابطه هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و عملکرد شغلی معلمان ابتدایی ناحیه 2شیراز

مجتبی سرچهانی

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و عملکرد شغلی معلمان ابتدایی بود پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده ها ، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از کلیه معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (1392-1391) در120دبستان این ناحیه به کار اشتغال داشتند(1288 نفر).بر اساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد 297 پرسشنامه پخش شد که از این تعداد،272 پرسشنامه به صورت کامل برگردانده شد (نرخ بازگشت:91 درصد). به منظور گردآوری داده¬ها از پرسشنامه هوش معنویعبداله زاده(1387) پرسشنامه کیفیت زندگی کاری قاسم زاده (1384) و پرسشنامه عملکردشغلی پاترسون(1990) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها با استناد به نظر متخصصان و پایایی آن ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ بررسی و مورد تأیید قرار گرفت. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه (به شیوه هم زمان) استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و عملکرد شغلی رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد.همچنین مولفه درک و ارتباط با سرچشمه هستی پیش بینی کننده معنادار کیفیت زندگی کاری و مولفه زندگی معنوی با اتکا به هسته درونی پیش بینی کننده معنادار عملکرد شغلی می باشند.

اساتید راهنما و مشاور

مسلم صالحی، عباس قلتاش

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • رابطه ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه۲ شهر شیراز

    مقالهرهیافتی نو در مدیریت آموزشیمحمدرضا اردلان، عضو هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا زهرا سرچهانی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان، دبیر آموزش و پرورش مجتبی سرچهانی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

    هدف از این پژوهش، بررسی رابطه­ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی شهر شیراز بود، پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده­ها ، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (2013-

  • رابطه ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشیمحمدرضا اردلان، زهرا سرچهانی، مجتبی سرچهانی

    هدف از این پژوهش، بررسی رابطه­ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی شهر شیراز بود، پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده­ها ، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (2013-

  • رابطه‌ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز

    مقاله۲۰۱۴رهیافتی نو در مدیریت آموزشیزهرا سرچهانی، مجتبی سرچهانی، محمدرضا اردلان

    هدف از این پژوهش، بررسی رابطه­ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی شهر شیراز بود، پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده­ها‌، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (2013-

  • نقش هوش معنوی و کیفیت زندگی کاری در خودکارآمدی معلمان

    مقاله۲۰۱۹نوآوری های مدیریت آموزشیسیروش قنبری، مدینه همتی

    چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش هوش­معنوی و کیفیت ­زندگی­کاری در خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان است که از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان در سال 1393 است با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و بر اساس جدول کرجسی و مو

  • رابطه هوش معنوی با مولفه های فرسودگی شغلی در معلمان زن

    مقالهطب کارحسن زارعی محمودابادی، h zareei mahmoodabadi دانشگاه یزد نعیمه سدرپوشان، n sedrpooshan

    مقدمه: هوش معنوی، توانایی به کارگیری و بروز ارزش های معنوی است به گونه ای که موجب ارتقای کارکرد روزانه و سلامت جسمی و روانی فرد می شود. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش معنوی با مولفه های فرسودگی شغلی در معلمان زن شهر یزد بود. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود، جا

  • رابطه کیفیت زندگی کاری، عملکرد، فشار روانی و رضایت شغلی با رفتار شهروندی کارکنان بیمارستان اشنویه

    مقالهفصلنامه رفاه اجتماعیشلر پارسا، sheler parsa شکوفه کسرائی، shokofeh kasraie رضا عبدی، reza abdi منصور رادمنش

    مقدمه: هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری، عملکرد شغلی، استرس شغلی، رضایت شغلی با رفتار شهروندی کارکنان بیمارستان اشنویه می باشد. روش: این پژوهش به روش توصیفی-همبستگی در بین 158 نفر از کارکنان بیمارستان اشنویه و با روش نمونه گیری تصادفی انجام شده است. نتایج: بین کی