پایان‌نامه

برسی رابطه هوش هیجانی با عملکرد سازمانی و فرهنگ سازمانی در دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

فاطمه شعبانی

چکیده

فرهنگ سازمانی به علت تأثیر بالقوه اش بر موفقیت سازمان در دو دهه قبل مورد توجه قرار گرفته است. فرهنگ قوی به صورت ترکیبی از هنجارها و ارز شهایی که دارای بخش های زیادی است تعریف شده و باعث بقا بلندمدت و ارتقا عملکرد سازمانی می شود و به شکل گیری رفتار کارکنان کمک م یکند، به عنوان یک وضع کننده بر روابط روزانه و مذاکرات موثر است و یک الگو از ایمان ها، نشانه ها، افسانه ها و تجاربی است که هر زمان در یک سازمان ظاهر می شود. در این پژوهش هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و عملکرد سازمانی با فرهنگ سازمانی در مدیران و کارکنان دانشکد ههای دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است و بررسی اینکه آیا بخشی از مشکلات از هوش هیجانی، عملکرد سازمانی و فرهنگ سازمانی ضعیف ناشی می شود یا خیر؟ و آیا رابطه معناداری بین هوش هیجانی با عملکرد سازمانی و متغیر میانجی فرهنگ سازمانی وجود دارد یا خیر؟ و آیا می توان با ایجاد و ارتقا هوش هیجانی و فرهنگ سازمانی قوی در آنان ، به موقع نسبت به انتخاب استراتژی های مناسب درسازمان اقدام نموده و عملکرد سازمانی را بهبود بخشید.

اساتید راهنما و مشاور

حسن درویش، ژیلا عابد سعیدی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • رابطه هوش هیجانی و تنش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

    مقالهmodern care journalمحمد رضا میری، m.r. miri1 , birjand university of medical sciences. birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند هدی خوشبخت، h. khoshbakht birjand university of medical sciences. birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند

    زمینه و هدف : نظریه هوش هیجانی ، دیدگاه جدیدی را درباره پیش بینی عوامل مؤثر بر زندگی افراد ، اعم از تحصیل یا حرفه فراهم می نماید . با توجه به مطالعات موجود ، افرادی که مهارت هیجانی بالاتری دارند ، در بسیاری از حیطه های زندگی ، از جمله عکس العمل در مقابل تنش و انجام اقدامات کنترلی

  • رابطه هوش هیجانی با راهبردهای مدیریت تعارض مدیران دانشگاه علوم پزشکی ایران

    مقالهمدیریت سلامتطاهره فیضی، t feizi الهام شاه بهرامی، e shahbahrami افسانه آژنده، a azhandeh

    مقدمه: تعارض در بسیاری از سازمان ها از جمله دانشگاه ها به صورت یک مسئله جدی وجود دارد.باید بخاطر داشت این وجود تعارض نیست که باعث اختلال و از هم پاشیدگی روابط در سازمان می شود بلکه مدیریت غیر اثر بخش تعارض هاست که سبب نتایج نا مطلوب می شود. هدف اصلی تحقیق حاضر به منظور بررسی رابط

  • بررسی ارتباط نمره هوش هیجانی با اطلاعات دموگرافیک دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران

    مقالهمجله پژوهش پرستاری ایرانفاطمه غفرانی کلیشمی، f ghofrani kelishami school of nursing and midwifery tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران منصوره اشقلی فراهانی، m farahani nursing & midwifery school, iran medical sciences university, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران روح انگیز جمشیدی اورک، r jamshidi orak school of health management and information sciences, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران نعیمه سیدفاطمی

    مقدمه: هوش هیجانی از طریق مدیریت مؤثر و استفاده از هیجان ها در انگیزش و برقراری ارتباط مؤثر، در تمامی ابعاد زندگی فردی نقش دارد. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط نمره هوش هیجانی با اطلاعات دموگرافیک دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. روش: این مطالعه از نوع توصیفی-

  • بررسی همبستگی هوش هیجانی و رضایت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران

    مقالهمجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهرانفاطمه نوغانی، fatemeh noughani department of psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, tehran university medical sciences, tehran, iran.گروه روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران مهتاب بیات ریزی، mahtab bayat rizi department of psychology, tabatabaii university, tehran, iran.گروه روانشناسی، دانشکده پردیس علامه طباطبایی (ره)، تهران زهره قربانی، zohreh ghorbani department of psychology, faculty of education and psychology, azahra university, tehran, iran.گروه روان شناسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه الزهرا طیب رمیم

    زمینه و هدف: ویژگی های فردی مانند جنسیت، قومیت، ناتوانی، سن، اهداف، انتظارات فردی و متغیرهای تحصیلی در ایجاد رضایتمندی دانشجویان نقش دارند. مطالعه با هدف بررسی همبستگی هوش هیجانی و رضایت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. روش بررسی: مطالعه به صورت مقطعی و با ن

  • ارتباط بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بجنورد؛ سال ۱۳۹۲

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالیمریم مدی نشاط، m maddineshat سید حسن سید شریفی، sh seyedsharifis محمد امین یونسی هروی، ma younessiheravi محسن یعقوبی

    چکیده زمینه و هدف: نظریه ی هوش هیجانی دیدگاهی تازه در مورد پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و در پی آن پیشگیری از ایجاد اختلالات جسمانی و روانی است. شواهد گذشته حاکی از آنست که افراد با مهارت هیجانی بالاتر، در حیطه های مختلف زندگی برتر ند. از آنجایی که دانشجویان افراد تاثیر گذار جام

  • بررسی همبستگی هوش هیجانی و رضایت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران

    مقاله۲۰۱۵مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهرانفاطمه نوغانی، مهتاب بیات ریزی، زهره قربانی، طیب رمیم

    زمینه و هدف: ویژگی‌های فردی مانند جنسیت، قومیت، ناتوانی، سن، اهداف، انتظارات فردی و متغیرهای تحصیلی در ایجاد رضایتمندی دانشجویان نقش دارند. مطالعه با هدف بررسی همبستگی هوش هیجانی و رضایت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. روش بررسی: مطالعه به صورت مقطعی و با ن