انحرافات اجتماعی، هنجارشکنی در میان دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر جیرفت در سال تحصیلی 1374-75
چکیده
انحراف اجتماعی یک واقعیت و مسئله اجتماعی است که تاکنون از ابعاد گوناگون مورد توجه بوده است . در این زمینه تئوریهای بسیار و تحقیقات فراوان انجام شده است . با این وجود به انحرافات و هنجارشکنی دانش آموزان توجه چندانی، بخصوص در جمعیت آماری این تحقیق نشده است . از طرف دیگر شاهد بودیم، رواج هنجارشکنی در میان دانش آموزان آثار ناگواری بدنبال داشت . بگونه ای که روزبروز هنجارشکنی رواج بیشتری می یافت . افت تحصیلی زیاد بود و ناراحتی مسئولان آموزشی و تربیتی و به میزانی خانواده ها افزایش یافته بود. از اینجا بود که درصد انجام این تحقیق برآمدیم. ولی با توجه به بکر بودن جمعیت آماری و عدم وجود اطلاعات دقیق و علمی در این زمینه، ضرورت داشت نخستین تحقیق، مقدماتی و توصیفی باشد نه تبیینی. لذا با توجه به فرصت اندک و مشکلات فراوان از جمله فاصله زیاد مابین آزمودنیها و منابع تخصصی و امکانات لازم، این تحقیق با علاقه و دلگرمی انجام شد که حاصل این تحقیق در پنج فصل تنظیم گردیده. در فصل اول به طرح تحقیق اشاره شده است . در فصل دوم ابتدا به تئوریهای انحراف بخصوص تئوریهای جامعه شناسی انحراف توجه شده است و سپس رویکردی جامعه شناختی به هنجارشکنی در شهر جیرفت ارائه شده است . فصل سوم اختصاص به روش شناسی تحقیق دارد. و در فصل چهارم داده ها ارائه و تجزیه و تحلیل شده اند، این فصل قدری طولانی شد. برای کوتاه و تقسیم آن به قسمتهای مختلف با اهل فن مشورت گردید. ولی در چگونگی تقسیم بندی آن به قسمتهای مختلف به جایی نرسیدیم. در فصل پنجم خلاصه و نتیجه گیری ارائه شده است .