پایان‌نامه

ویژگی‏‏های روان‏‏سنجی پرسشنامه طرح واره ناسازگارانه یانگ و رابطه آن با خشم

نیلوفر بال افکن

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی ویژگی‏های روانسنجی پرسشنامة طرح‏وارة ناسازگارانة یانگ و رابطة آن با خشم، در زنان 45-25 سال شهر تهران انجام شد.ابتدا به منظور بررسی پایایی پرسشنامه طرح‏وارة ناسازگار اولیة 90 سئوالی، پرسشنامه بر روی 30 آزمودنی به مدت فاصله زمانی یک هفته اجرا شد.سپس پرسشنامه بر روی500 نفر از زنان در دسترس ساکن مناطق مختلف شهر تهران تکمیل گردید.به منظور سهولت در محاسبة فراوانی و درصد آزمودنی‏ها ساکن در مناطق مختلف در 5 منطقه تهران (شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکزی) ادغام گردید و از میان این 500 نفر 50 نفر به صورت تصادفی برای پاسخ دادن به مقیاس 57 ماده‏ای خشم اسپیلبرگر انتخاب شدند.مقیاس طرح‏وارۀ یانگ بر پایه شش طبقه از کاملاً درست تا کاملاً غلط درجه‏بندی شده است و نمره‏گذاری آن در مقیاس شش درجه‏ای 1 تا 6 صورت می‏گیرد.این مقیاس از 5 حوزه بریدگی و طرد، خودگردانی و عملکرد مختل، محدودیت‏های مختل، دیگر جهت‏مندی و گوش به زنگی بیش از حد و بازداری تشکیل شده است.ضریب اعتبار این مقیاس از طریق فرمول کلی آلفای کرونباخ به دست آمد.برای بررسی روایی مقیاس، ابتد روایی صوری، روایی محتوایی و سپس روایی سازه و روایی همزمان مورد بررسی قرار گرفت.به منظور حصول روایی محتوا و روایی صوری ابزار اندازه‏گیری پیش از اجرا، نظر کارشناسان و محققان مربوطه نسبت به معتبر بودن سؤالات پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت، و در عین حال این فرایند تا حدی ادامه یافت تا محقق به روایی مورد نظر دست پیدا کرد.در بررسی روایی سازه، نتایج تحلیل عاملی اکتشافی حاکی از کفایت نمونه‏برداری است.نتایج نشان داد خرده مقیاس صفت خشم با طرح واره انزوای اجتماعی و خرده مقیاس برون‏ریزی خشم با طرح واره‏های پذیرش‏جویی و منفی‏گرایی همچنین خرده‏مقیاس درون‏ریزی خشم با طرح واره‏های ایثار، بازداری هیجانی و منفی‏گرایی همبستگی مثبت معناداری دارد /خرده مقیاس کنترل برون‏ریزی خشم با طرح واره آسیب‏پذیری و خرده مقیاس کنترل درون‏ریزی خشم با طرح واره‏های شرم و نقص، آسیب‏پذیری و گرفتاری (خویشتن تحول‏نیافته) همبستگی منفی معناداری دارد.

اساتید راهنما و مشاور

فاطمه گلشنی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه جهت گیری هیجانی به رابطه جنسی

    مقاله۲۰۱۸روانشناسی سلامتآرزو علی آبادیان، رمضان حسن زاده

    مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، تدوین و بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه جهت گیری های هیجانی در رابطه جنسی می باشد. پژوهش حاضر به روش توصیفی با هدف تدوین و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه جهت گیری هیجانی به رابطه جنسی بود. روش: جامعه آماری پژوهش حاضر زنان متاهل شهر بابل در سال 1396

  • خصوصیات روان سنجی پرسشنامه نظریه انگیزش محافظت در رابطه با مصرف دخانیات (سیگار و قلیان) در نوجوانان پسر

    مقاله۲۰۱۷پایشمحمود قاسمی، لیلا سبزمکان، محمد اصغری جعفر آبادی

    مقدمه: پژوهش حاضر با هدف گویه های و روان سنجی پرسشنامه نظریه انگیزش محافظت در رابطه با مصرف دخانیات در نوجوانان ایرانی انجام شد. مواد و روش کار: گویه های پرسشنامه در ابتدا با استفاده از تحلیل محتوی کیفی هدایت شده از دانش آموزان پسر دبیرستانی تدوین شدند. سپس ویژگی های روانسنجی پرس

  • نقش ویژگی های شخصیتی و طرح واره های ناسازگار اولیه در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان (دختر و پسر)

    مقالهمطالعات ناتوانیالناز فرخ نیا، elnaz farrokhnia مهران سلیمانی، mehran soleimani استادیار دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

    چکیده هدف: این پژوهش با هدف بررسی نقش ویژگی های شخصیتی و طرح واره های ناسازگار اولیه در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر انجام گرفته است. روش بررسی: مطالعهٔ حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است بدین منظور ۴۰۰ نفر از دانش آموزان مدارس شهر ارومیه به صورت تصادفی خوشه ای چند مر

  • ویژگی های روان سنجی آزمون اعتیاد به اینترنت یانگ

    مقالهinternational journal of behavioral sciencealavi s. s.، eslami m.، meracy m. r.، najafi m.

    مقدمه: اعتیاد اینترنتی مورد­ توجه روزافزون است و دسترسی به ابزاری معتبر بر­اساس ملاک­های تشخیصی dsm به منظور افتراق افراد مبتلا به اعتیاد اینترنتی از کاربران عادی، بسیار محدود است­. یکی از پرسش­نامه­های معتبر موجود، پرسش­نامه اعتیاد اینترنتی ی ا نگ است . این مطالعه با هدف بررسی و

  • ویژگی های روان سنجی پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوانان

    مقالهروانشناسی تحولیسهراب امیری، دکتری روان شناسی شناختی امیر قاسمی نواب، کارشناسی ارشد روان شناسی یوسف جمالی، کارشناسی ارشد مشاوره

    این پژوهش، به منظور بررسی ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوانان، بر روی جامعه دانش­آموزان انجام شد. 286 نفر از دانش­آموزان به صورت نمونه­برداری خوشه­ای چند­مرحله­ای انتخاب شدند و به پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوان (scqa؛ ووتر، ویشرمن، بریرس و جانسن، 2016)، پرسشنامه

  • ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اضطراب دندان پزشکی

    مقالهمجله دانشکده دندانپزشکی مشهدرحیم رحیم یوسفی, rahim yousefi associate professor, dept of psychology, azarbaijan shahid madani university, tabriz, iranدانشیار روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران فائزه فائزه پیری, faezeh piri m.a in psychology, dept of psychology islamic azad university of khoy, khoy, iranکارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی خوی، خوی، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید مدنی (azarbaijan shahid madani university)

    مقدمه:اضطراب دندانپزشکی به معنای واکنش روان شناختی بیمار نسبت به استرس ناشی از مداخلات دندانپزشکی است. این نوع اضطراب رایج است و سنجش و ارزیابی آن در جریان درمان­های روان پزشکی بسیار سودمند می­باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه اضطراب دندانپزشکی بود. مواد و