پایان‌نامه

بررسی رابطه میان جهتگیری مذهبی و هوش-معنوی با میزان تاب آوری (دانشجویان عادی، دانشجویان مرکز علوم اسلامی دانشگاه کاشان)

چکیده

پژوهش حاضر، بـا هـدف بررسی رابطه میان جهت گیری مذهبی و هوش معنوی بـا میزان تاب آوری(دانشجویان عادی، دانشجویان مرکز علوم اسلامی دانشگاه کاشان) انجام شده است. روش تحقیق دراین پژوهش از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 93-92 بود که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه-ای تعداد 228 دانشجـو انتخاب شدند. ابـزار پژوهش شـامـل پرسش نامه جهت گیری مذهبی آلپورت، پرسش نامه هوش معنوی عبدالله زاده و همکاران و مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون بود. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده از نرم افزارspssدر دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد.در سطح توصیفی از شاخص های آماری نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و درسطح آمار استنباطی از همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چند متغیره، تحلیل واریانس، آزمون t استفاده شده است. نتایج نشان داد بین جهت گیری مذهبی بیرونی با تاب آوری دانشجویان دانشگاه کاشان همبستگی منفی وجود دارد (06/0 - r= ، 05/0p p). بین هوش معنوی با میزان تاب آوری دانشجویاندانشگاه کاشان رابطه مثبت معنی دار وجود دارد(58/0r =).بین دانشجویان حوزه علوم اسلامی و دانشجویان عادی از نظر جهت گیری مذهبی(درونی، بیرونی) تفاوت معنی دار وجود دارد اما از نظر میزان هوش معنوی و تاب آوری بیندو گروه تفاوتی مشاهده نگردید. هم چنین بین دانشجویان دختر و پسر از نظر هوش معنوی و تاب آوری تفاوت معناداری وجود ندارد. (05/0p>). نتایج تحلیل رگرسیون چند گانه حاکی از آن بود که هوش معنوی بیشترین سهم را درتبیین و پیش بینی تاب آوری دانشجویان دارد. در نهایت می توان گفـت افراد دارای جهت گیری مذهبـی درونـی کـه تنهـا برای منافع شخصـی تظاهـر به دینداری نمـی کنند و افـراد دارای هوش معنوی بالا از تاب آوری بالاتری برخوردارند

اساتید راهنما و مشاور

فریبرز صدیقی ارفعی، علی حسین زاده

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • ارائۀ مدلی از نقش تجربیات معنوی و هوش هیجانی بر تاب آوری دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه سمنان)

    مقالهفرهنگ در دانشگاه اسلامیرضا شهریاری پور، دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان سمیرا نجفی، دانشجوی دکترای مدیریت آموزش عالی دانشگاه مازندران فرشاد مرادی، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان علی اکبر امین بیدختی

    هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ تجربیات معنوی و هوش هیجانی با میزان تاب آوری در بین دانشجویان دانشگاه سمنان در نیمسال اول سال تحصیلی 95-94 انجام شد. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری دانشجویان دانشگاه سمنان (13089 نفر) بودند که با استفاده از فرمول کوکران

  • ارتباط هوش معنوی با تاب آوری روان شناختی در دانشجویان

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه تحقیقات روانشناختیمیترا نیک امال، نسرین شادمان فر

    پژوهش حاضر با هدف پیش بینی تاب آوری روان شناختی براساس هوش معنوی در دانشجویان انجام شد. نمونه ای شامل 450 دانشجو (220 پسر و 230 دختر) رشته های مختلف از چهار دانشگاه تهران، تربیت مدرس و تهران مرکزی و علوم تحقیقات شهر تهران به شیوه نمونه برداری خوشه ای انتخاب شدند. آزمودنی ها به پر

  • ارتباط هوش معنوی با تاب آوری روان شناختی در دانشجویان

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه تحقیقات روانشناختیمیترا نیک امال، نسرین شادمان فر

    پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی تاب آوری روان‌شناختی براساس هوش معنوی در دانشجویان انجام شد. نمونه‌ای شامل 450 دانشجو (220 پسر و 230 دختر) رشته‌های مختلف از چهار دانشگاه تهران، تربیت مدرس و تهران مرکزی و علوم تحقیقات شهر تهران به شیوه نمونه‌برداری خوشه‌ای انتخاب شدند. آزمودنی‌ها به پر

  • تعیین سهم هوش معنوی و تاب آوری در جهت گیری زندگی دانشجویان

    هدف از پژوهش حاضر تعیین سهم هوش معنوی[1] و تاب آوری[2] در تبیین جهت گیری زندگی دانشجویان بود. جامعه آماری در برگیرنده دانشجویان دانشگاه آزاد رودهن در سال تحصیلی 92-91 بود. افراد گروه نمونه 180 نفر بود و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایی انتخاب شدند. افراد گروه نمونه پرسشنامه ها ی

  • پیش بینی پذیری میزان تاب آوری بر اساس هوش معنوی در دانشجویان و دین پژوهان

    مقاله۲۰۱۴فرهنگ در دانشگاه اسلامیعلی یزدخواستی، فریبرز صدیقی ارفعی، مریم نادی راوندی

    هدف: این پژوهش، با هدف بررسی پیش بینی پذیری میزان تاب آوری بر اساس هوش معنوی در دانشجویان و دین پژوهان انجام شده است. روش: روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی است و جامعۀ آماری این پژوهش شامل کلیۀ دانشجویان و دین­پژوهان حوزۀ علوم اسلامی شهید بهشتی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 93-92 بود

  • پیش بینی پذیری میزان تاب آوری بر اساس هوش معنوی در دانشجویان و دین پژوهان

    مقاله۲۰۱۴فرهنگ در دانشگاه اسلامیفریبرز صدیقی ارفعی، علی یزدخواستی، مریم نادی راوندی

    هدف: این پژوهش، با هدف بررسی پیش بینی پذیری میزان تاب آوری بر اساس هوش معنوی در دانشجویان و دین پژوهان انجام شده است. روش: روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی است و جامعۀ آماری این پژوهش شامل کلیۀ دانشجویان و دین­پژوهان حوزۀ علوم اسلامی شهید بهشتی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 93-92 بود