پایان‌نامه

بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر افزایش رضایت زناشویی و منبع کنترل درونی زنان متاهل

اکرم تیموری

چکیده

زمینه مساله و هدف پژوهش: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر افزایش رضایت زناشویی و منبع کنترل درونی زنان متأهل انجام پذیرفت. روش: این پژوهش، کاربردی و از نوع شبه آزمایشی (به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه) است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان متأهل مراجعه کننده به کلینیک روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد است. افراد نمونه مورد مطالعه (n=24) با استفاده از روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شده و به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند، بدین ترتیب در هر گروه تعداد 12 نفر حضور یافتند. از آزمودنی ها خواسته شد تا پرسشنامه منبع کنترل راتر و آزمون رضایتمندی زناشویی انریچ را تکمیل نمایند. در گروه آزمایش، مداخله ی آموزش مثبت اندیشی گروهی به صورت 8 جلسه درمان انجام شد. پس از اجرای آموزش برای گروه آزمایش، مجدداً از هر دو گروه خواسته شد تا پرسشنامه های مذکور را تکمیل کنند. یافته ها: نتایج آزمون تحلیل کواریانس یک راهه (آنکوا) نشان داد که هشت جلسه آموزش مثبت اندیشی باعث افزایش رضایت زناشویی و منبع کنترل درونی شده است. نتیجه گیری: مبتنی بر یافته ها می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های مثبت اندیشی به طور کلی می تواند به افزایش رضایت زناشویی و منبع کنترل درونی زنان متأهل منجر گردد.

اساتید راهنما و مشاور

حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف، سید علی کیمیایی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای جنسی بر افزایش رضایت زناشویی زنان

    مقاله۲۰۱۴پژوهش های مشاورهشهناز محمدی، مهرناز عضوخوبان، فریبا گودرزی

    _ _ چکیده تاریخ دریافت: 5/3/92 _ تاریخ پذیرش: 17/12/93 پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای جنسی بر افزایش رضایت زناشویی زنان زیر 40 سال انجام شده‌است. جامعه آماری شامل زنان مراجعه‌کننده به کلینیک ها و مراکز خصوصی شهر کرج می‌باشد؛ که 36 نفر از آنها با استفاده از روش ن

  • اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر رضایت زناشویی زوجین متقاضی طلاق

    مقالهنشریه پرستاری ایرانامیر عزیزی، a azizi رعنا اسماعیلی، r esmaeli سید مسعود دهقان منشادی، sm dehghan manshadi ms in general psychology, lorestan university, khorramabad, iran. (*corresponding author). tel: +98 9133539534 e-mail: masouddehghan1370@yahoo.comدانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. (*نویسنده مسئول). شماره تماس: 09133539534 email: masouddehghan1370 @yahoo.com سودابه اسماعیلی

    چکیده زمینه و هدف: طلاق به عنوان یکی از غم انگیزترین پدیده های اجتماعی، از دیرباز مورد توجه پژوهشگران بوده است. ارتقای رضایت زناشویی از طریق آموزش مهارت های زندگی ضروری به زوج ها، یکی از راهکارهای مقابله با اثرات منفی ناشی از طلاق است. به همین منظور هدف پژوهش حاضر تعیین میزان اثر

  • اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر رضایت زناشویی و امیدواری زوجین

    مقالهروانشناسی خانوادهناصر یوسفی، naser yoosefi دانشگاه کردستان

    چکیده: مهارت های زندگی از مولفه های مهم در روابط زناشویی و امید به زندگی محسوب می شود. امروزه مهارت های زندگی به عنوان یکی از کاربردی ترین آموزش ها برای کاهش تعارض زناشویی و پیشگیری از وقوع طلاق در نظر گرفته می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر رضایت ز

  • تعیین تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر رضایت زناشویی زنان متأهل و شاغل شهر دوگنبدان

    مقالهارمغان دانشعلی عباسی، a abbasi ناهید جلیل پور، n jalilpour علی کامکار، a kamkar قادر زاده باقری

    زمینه و هدف: موفقیت در روابط خانوادگی و رضایت زناشویی تا حدود زیادی به بر خورداری هر یک از زوجین به پاره ای آگاهی ها و مهارت های مرتبط با نقش زن و شوهری یا پدر و مادری وابسته است. هدف این مطالعه تعیین میزان تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر رضایت زناشویی زنان متأهل و شاغل بود. روش ب

  • تاثیر آموزش مهارت مثبت اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی

    مقالهپژوهشنامه روانشناسی مثبتشهریار درگاهی، دانشگاه خوارزمی تهران فرشاد محسن زاده، دانشگاه خوارزمی تهران کیانوش زهراکار، دانشگاه خوارزمی تهران

    هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مبتنی بر مثبت اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی زنان نابارور بود. روش این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. از میان جامعه آماری زنان نابارور، 20 زن نابارور(10 نفر گروه آزمایش، 10 نفر کنترل) به شیوه

  • مقایسه اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی بر تبعیت از درمان و اضطراب کرونا در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2

    مقاله۲۰۲۱نشریه روان پرستاریمینا محمودی تبار، سحر صفرزاده

    مقدمه: دیابت بیماری مزمنی است که نقش مهمی در کاهش سامت و کیفیت زندگی دارد و مبتالیان به آن اضطراب باال، رفتارهای خودمراقبتی و تبعیت از درمان پزشکی پائینی نشان می‌دهند. هدف پژوهش حاضر مقایسه تأثیر درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی بر تبعیت از درمان و اضطراب کرونا د