پایان‌نامه

بررسی رابطه ی بین فقدان کنترل, سبک شناختی و دستاورد ترجمه دانشجویان ترجمه

امید کشمندی

چکیده

هدف این تحقیق بررسی این رساله بود که دریابیم آیا رابطه ای بین فقدان کنترل, سبک شناختی و دستاورد ترجمه دانشجویان ترجمه وجود دارد. به منظور بررسی این تحقیق, 100 دانشجوی مقطع کارشناسی از دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) و موسسه آموزش عالی خیام مورد استفاده قرار گرفتند. دانشجویان به دو پرسشنامه فقدان کنترل و سبک شناختی پاسخ دادند ونتایج بدست آمده از آزمون فقدان کنترل و سبک شناختی, دانشجویان را به دو گروه فقدان کنترل درونی و برونی و همچنین سبک شناختی مستقل و وابسته تقسیم کرد. نتایج بدست آمده ازاین تحقیق نشانگر رابطه قابل توجهی بین فقدان کنترل, سبک شناختی و دستاورد ترجمه دانشجویان ترجمه است. دانشجویان با سبک شناختی مستقل و فقدان کنترل درونی از عملکرد بهتری نسبت به دانشجویان با سبک شناختی وابسته و فقدان کنترل برونی برخوردار بودند. نتایج حاصله از این تحقیق بیانگر ارتباط معنیداری بین فقدان کنترل, سبک شناختی و دستاورد ترجمه دانشجویان ترجمه بود به این معنا که با افزایش نمره سبک شناختی مستقل و فقدان کنترل درونی,نمره دستاورد ترجمه نیز افزایش پیدا می کرد.

اساتید راهنما و مشاور

امید اکبری، بهزاد قنسولی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • تحلیل رابطه بین منبع کنترل و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان پرستاری: مطالعه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی گناباد (1403)

    مقاله۲۰۲۴مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهاسما ابراهیمیان، علی اکبر عجم، صدیقه داوری

    پیشزمینه و هدف: دو فاکتور منبع کنترل به عنوان میزان کنترل افراد بر وقایعی که در زندگی آنان اتفاق می‌افتد ونیز خودکارآمدی تحصیلی که باور یا اطمینان فرد به توانایی‌هایش برای دستیابی به موفقیت را نشان م ی دهد، بر برنامه ریزی‌های دانشگاهی و بسیاری از جنبه‌های رفتاری دانشجویان تأثیر د

  • بررسی رابطه بین ویژگی‌های جمعیت شناختی با سبک زندگی دانشجویان منتخب نظامی

    مقاله۲۰۲۰مجله علوم مراقبتی نظامییزدان احمدی، حسین باباتبار، مینو اسدزندی، مجتبی سپندی

    مقدمه: دانشجویان علوم پزشکی با استرسهای متعددی مواجه هستند. شیوه زندگی سالم، عامل ارتقای سالمت، تطابق با عوامل استرسزا، بهبود کیفیت زندگی منبعی ارزشمند برای کاهش پرخطر است. هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ویژگیهای جمعیت شناختی با سبک زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی در سال

  • نقش واسطه گری تعارضات زناشویی در رابطه بین سبک های تنظیم شناختی هیجان و کیفیت روابط جنسی

    مقالهمشاوره کاربردینادره سهرابی شگفتی، هیئت علمی دانشگاه ازاد مرودشت

    نقش واسطه گری تعارضات زناشویی در رابطه بین سبک های تنظیم شناختی هیجان و کیفیت روابط جنسی1 رویا درعلی 2 نادره سهرابی 1 دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، گروه روانشناسی، (d_82512635@yahoo.com) 2 استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت ، گ

  • رابطه بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان

    مقالهراهبردهای آموزش در علوم پزشکیمهران فرج اللهی، farajollahi m. حسین نجفی، najafi h. department of educational sciences, faculty of education, tehran branch, payam-e-noor university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، واحد تهران، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران کمال نصرتی هشی، nosrati hashi k. سودابه نجفیان

    اهداف: کنکاش در مورد شیوه ها و سبک های یادگیری و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی، منجر به حرکت در جهت یادگیری مطلوب می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های یادگیری با سن، جنسیت و وضعیت تحصیلی دانشجویان بود. روش ها: این مطالعه توصیفی همبستگی در کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پ

  • بررسی رابطه بین ادراک از سبک های فرزندپروری با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه علمی-پژوهشی، پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازیحسنعلی ویسکرمی، سعیده سبزیان، فاطمه پیرجاوید، هوشنگ گراوند

    در چند دهه اخیر، ایجاد و پرورش مهارت های یادگیری خودتنظیمی در دانشجویان به یکی از اهداف آموزشی تبدیل شده است. بنابراین هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ادراک از سبک های فرزندپروری با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جا

  • بررسی تاثیر استفاده از ماهواره بر رابطه بین میزان دین داری و سبک زندگی دانشجویان دانشگاه ایلام

    مقالهفصلنامه علمی پژوهشی اسلام و مطالعات اجتماعیسیدمهدی ویسه، هیات علمی دانشگاه ایلام بلال پناهی، استادیار دانشگاه پیام نور

    امروزه با رواج و مسلط شدن تکنولوژی های نوین بر زندگی انسان، ماهواره و سایر رسانه های مشابه نیز بدون داشتن هیچ هدف پرورشی و سازنده، اغلب با برنامه های غیراخلاقی و غیرسودمند خود برای یکسان سازی افکار عمومی جهانیان و از بین بردن ویژگی های فرهنگی جوامع و تغییر آموزه های دینی مفید، مو