پایان‌نامه

بررسی شاخص های هنر امروز از منظر نشانه شناسی

چکیده

هنر امروز متعلق به دنیای امروز است و دارای ویژگی هایی است که آن را از هنر دوران پیش از خود متمایز می سازد. در این پژوهش به تعریف هنر امروز و بیان م هم ترین شاخص های آن پرداخته و ضمن بهره گیری از نظرات نشانه شناسی و اهمیت جایگاه نشانه در هنر امروز، به بررسی توصیفی تحلیلی و تطبیقی این هنر در ایران و غرب می پردازد. هنر امروز میل به گفتمان و بیان چالش های جهانی را دارد و با بیان اکسپرسیونیستی به آفرینش می پردازد که این بیانگری با توجه به شرایط هر جامعه متفاوت است.

اساتید راهنما و مشاور

منصور حسامی کرمانی، عفت السادات افضل طوسی

پایان‌نامه‌های مشابه

  • تحلیل سنگ نوشته های شهدای شیراز در جنگ تحمیلی عراق علیه ایران از منظر نشانه شناسی لایه ای

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم انسانیلیلا دیانت

    نشانه شناسی مطالعه نظام مند نشانه هاست که به عنوان یکی از ابزارهای کارآمد امروز توانسته است در تحلیل بسیاری از متون موثر باشد و نشانه شناسی لایه ای به مثابه یک دیدگاه نظری زمینه را برای تحلیل متون چند وجهی که شامل نشانه های زبانی و غیر زبانی است، فراهم می کند. این پژوهش ضمن توصیف

  • بررسی شاخصه های گرافیکی در طراحی بسته بندی محصولات لبنی دهه 80 ایران از منظرِ نشانه شناسی

    پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده هنر و معماریمریم نوخیزآذر

    باتوجه به نقش بسته بندی و تأثیر طراحی گرافیک درایجاد ارتباط میان تولید کننده و خریدار به قصد پیام رسانی، بررسی و تحلیل این مقوله از منظر نشانه شناسی ضروری می نماید. از سویی دیگر، آن جایی که صحبت از پیام و ارتباط می شود، وارد حوزه ی نشانه شناسی شده ایم. از اینرو، تحقیق حاضر با هدف

  • تحلیل بیلبوردهای تبلیغاتی شهری از منظر نشانه شناسی اجتماعی( بررسی بیلبوردهای تبلیغاتی ایستگاههای مترو)

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده هنر و معماریانسیه مردانی

    پایان نامه پیش رو با هدف تحلیل نشانه ها و سازو کارهای متنی به کار گرفته شده در تبلیغات محیطی ایستگاههای مترو شهر تهران، برای بررسی نقش ترغیبی و لایه های دخیل در قاب بندی ها اعم از نوشتاری و تصویری انجام شده است. بدین منظور ده نمونه از بیلبوردهای مترو شهر تهران در فاصله زمانی زمست

  • نقاشی دوران قاجار از منظر نشانه شناسی (پیکرنگاری)

    پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اصفهان - دانشکده هنرهای تجسمی و کاربردیمریم یوسفیان

    دوره ی قاجار را می توان از مهم ترین دوره های تاریخ ایران و دوران تغییر و گذار و تاثیر پذیری از غرب، دربسیاری از عرصه ها مانند امور سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و هنری دانست. از بارزترین تاثیرات در هنر نقاشی می توان به نحوه ی نگرش انسان مدارانه ی غربی و تغییرات تکنیکی در نقاشی ایرانی اش

  • مطالعه ی گفتمانی فرش کرمان از منظر نشانه شناسی دیداری

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده هنر و معماریایمان زکریایی کرمانی

    در گذشته های نه چندان دور، فرش در نظام فرهنگی کرمان به عنوان یک ابژه واجد ارزش های مبادله ای و نمادین شناخته می شد، اما امروزه با شکل گیری تحولاتی قابل توجه در بافت های اجتماعی- فرهنگی، ارزشی گفتمانی ایجاد شده است که شکل دهنده ی هویت فرهنگی و تاریخی آن است. فرش یک نظام گفتمانی اس

  • بررسی هنر محیطی با رویکرد نشانه شناسی فرهنگی مورد مطالعه:احمد نادعلیان،کریس دراری

    پایان‌نامه۲۰۱۳دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماریاسیه محمدیان

    امروزه بحران و معضلات زیست محیطی به یکی از دغدغه‏های مهم بشر تبدیل شده، که هنر این دوره را نیز تحت تأثیر خود قرار داده است. به تعریفی، هنر محیطی که یکی از شاخه‏های هنر جدید است، سعی دارد با نگرشی نو به رابطه انسان با طبیعت بپردازد و راهکارهای جدیدی را برای همزیستی با محیط اطراف د

اسناد مشابه

  • تحلیل سنگ نوشته های شهدای شیراز در جنگ تحمیلی از منظر نشانه شناسی لایه ای

    مقالهادبیات پایداریمهرزاد منصوری، . لیلا دیانت، .

    نشانه شناسی، مطالعۀ نظام مند نشانه هاست که به عنوان یکی از ابزارهای کارآمد امروز توانسته است در تحلیل بسیاری از متون مؤثر باشد و نشانه شناسی لایه ای به مثابۀ یک دیدگاه نظری، زمینه را برای تحلیل متون چندوجهی که شامل نشانه های زبانی و غیرزبانی است، فراهم می کند. این پژوهش به تحلیل

  • تحلیل نفثه‏ المصدور از منظر نشانه‏ شناسی فرهنگی

    نشانه‏شناسی فرهنگی مفهومی است که در پی انتخاب عناصر فرهنگی به عنوان نخستین موضوعات مورد بررسی از سوی نشانه‏شناسان ایجاد شد. این دانش مدل‏های ذهنی و مادی‏ای را که برای درک فرهنگ خود و دیگری می‏سازیم بررسی می‏نماید؛ از این رو صرفاً با یک فرهنگ منفرد مواجه نیست، بلکه بیشتر با روابط

  • بررسی امکان شکل گیری ایهام بر صحنه ی تئاتر از منظر نشانه شناسی

    مقاله۲۰۱۱فصلنامه نقد ادبیمجتبی حسین نیا کلور، فرزان سجودی

    در این مقاله از منظر نشانه شناسی به بررسی امکان شکل گیری ایهام بر صحنه ی تئاتر پرداخته شده است. در راستای نیل به این مقصود ابتدا به تعاریف موجود از ابهام و ایهام در بلاغت ادبی مراجعه شد. با مراجعه به این تعاریف مشخص گردید، سرچشمه وقوع ابهام و ایهام در ادبیات، کلمات چند معنی هستند

  • تحلیل مجموعه کتاب های «زبان فارسی» از منظر نشانه شناسی فرهنگی

    مقاله۲۰۱۳پژوهش نامۀ آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانانمهین ناز میردهقان، فرزان سجودی، حمید آقایی

    این پژوهش، به تحلیل فرهنگ و آموزش آن در مجموعه کتاب های «زبان فارسی»، تالیف صفّارمقدم، می پردازد. به این منظور، رویکرد «نشانه شناسی فرهنگی مکتب تارتو- مسکو» به عنوان مبنای نظری این پژوهش در نظر گرفته شده و مفاهیم موجود در این رویکرد، نظیر «سپهر نشانه ای»، «مرکز و حاشیه» و «متن» و

  • بازنمایی جنسیت در متون دیداری کتاب های آموزش زبان انگلیسی به غیر انگلیسی زبانان از منظر نشانه شناسی اجتماعی تصویر؛ مطالعه موردی: american english file (۲), four corners (۲) & interchange (۲)

    مقالهجستارهای زبانیطاهره رضائی، دانشجوی دکتری زبان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران فرزان سجودی، دانشیار نشانه شناسی و زبان شناسی، دانشگاه هنر، تهران، ایران

    در این مقاله بر آنیم تا چگونگی بازنمایی عامل جنسیت را در تصاویر کتاب های آموزش زبان انگلیسی american english file (2), four corners (2) & interchange (2)مورد بررسی قرار دهیم. چارچوب نظری به کار گرفته شده در نگارش این مقاله، الگوی نشانه شناسی هلیدی و به دنبال آن، به طور مشخص، نشان

  • داستان حضرت موسی (ع) در سوره طه از منظر نشانه شناسی

    مقاله۲۰۱۳کتاب قیممحمد رحیمی خویگانی، نصرالله شاملی

    داستان های قرآنی به عنوان یکی از بی شمار اعجازهای زبانی قرآن ، به فراخور حال مخاطب در مقاطع مختلف توسط الله جل شأنه روایت شده اند. این راوی توانا هر داستانی را برای منظوری خاص و در جهت هدفی مشخّص، ذکر می کند و از مخاطب خود می خواهد که در آن تدبّر کند. ضرورت این تدبر، عاملی شد تا