هدف اصلی پژوهش " بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و توانمندسازی کارکنان بیمه ایران استان تهران " می باشد . این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی می باشد . جهت تعیین حجم نمونه با مراجعه به جدول مورگان حداقل 361 نفر نمونه تعیین شد. به منظور بررسی فرضیه ها از دو پرسش نامه یادگیری سازمانی (نیف و همکاران ) و پرسشنامه استاندارد توانمندسازی (اسپریتزر ) استفاده شده است .
1-1- مقدمه: سازمانها در بستری که محیط نامیده می شوند زندگی می کنند. محیط سازمانی شامل تمامی عواملی است که بر سازمان تاثیر می گذارد ولی زیر نظارت آن نیستند.(رضائیان، 1376) این محیط منابع ضروری برای ماندگاری سازمان را تامین می کند. ادامه حیات سازمانی بستگی به محیط آن دارد. حفظ و ما
یادگیری سازمانی فرآیندی پویاست که سازمان را قادر به سازگاری سریع با تغییرات می سازد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی رابطه یادگیری سازمانی و توانمندسازی از دیدگاه کارکنان استانداری تهران می باشد. تحقیق حاضر، به لحاظ روش جزء تحقیقات توصیفی – پیمایشی، و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات جزء تح
سازمان های امروز برای رسیدن به تعالی و کسب مزیت رقابتی در بازار نیازمند داشتن نیروی کار توانمند می باشند، تا بدین وسیله بتوانند خود را با تحولات و رشد و توسعه ی شتابان جهان امروز همگام سازند. با توجه به این مهم در پژوهش حاضر به بررسی رابطه بکارگیری سیستم نظام پیشنهادات، منبع کنتر
چکیده: هدف اصلی این پژوهش بررسی کردن این مطلب است که آیا بین هوش هیجانی کارکنان شرکت بیمه ایران استان سمنان و عملکرد آنان رابطه معناداری وجود دارد یا خیر؟ در این پژوهش به بررسی شش فرضیه اصلی پرداخته ایم که به شرح زیرمی باشد: بین خودآگاهی کارکنان و عملکرد آنان ، بین خود کنترلی و ع
چکیده این تحقیق سعی دارد رابطه یادگیری سازمانی و کارآفرینی را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد. فرضیه اصلی مورد مطالعه عبارت است از: بین یادگیری سازمانی و کارآفرینی کارکنان شهرداری دامغان رابطه وجود دارد. متغیر مستقل، یادگیری سازمانی است که مولفه های آن عبارتند از: تعهد مدیریتی، دیدگا
چکیده کارایی و توسعه هر سازمانی بی تردید تا حد زیادی به عملکرد صحیح نیروی انسانی آن بستگی دارد. یکی از اهداف مدیران موفق این است که تعهد سازمانی کارکنان را بالا نگه دارند تا از طریق آن بتوانند روی بهره وری، انگیزش، رضایت شغلی و عملکرد کارکنان خود تأثیر بگذارند. این امر مستلزم وجو
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و توانمندسازی کارکنان با نقش میانجی میزان استفاده از فناوری اطلاعات اساتید و کارکنان بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوردی داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه اساتید و کارکنان در سال 1397 به تع
یکی از بزرگترین چالشهای مدیریت امروز چگونگی ایجاد نسلهای جدیدی از سازمانهای هوشمند است این پژوهش به بررسی رابطه بین هوش سازمانی و خلاقیت در دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی می پردازد. مولفه های هوش سازمانی از نظر آلبرخت چشم انداز استراتژیک، سرنوشت مشترک، میل به تغییر، روحیه، اتحاد و
یکی از بزرگترین چالشهای مدیریت امروز چگونگی ایجاد نسلهای جدیدی از سازمانهای هوشمند است این پژوهش به بررسی رابطه بین هوش سازمانی و خلاقیت در دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی می پردازد. مولفه های هوش سازمانی از نظر آلبرخت چشم انداز استراتژیک، سرنوشت مشترک، میل به تغییر، روحیه، اتحاد و
همسو سازی نگرش ها و وحدت رویه در فعالیت های مدیران و کارکنان سازمان تامین اجتماعی از طریق بررسی و مقایسه دیدگاه های مختلف آنان در مورد مسائل سازمان و راه حل های مربوط به آن می تواند سازمان تامین اجتماعی را در رسیدن به اهداف بنیادی خود از قبیل جمع اوری حق بیمه و درآمدهای حاصل از س
همسو سازی نگرش ها و وحدت رویه در فعالیت های مدیران و کارکنان سازمان تامین اجتماعی از طریق بررسی و مقایسه دیدگاه های مختلف آنان در مورد مسائل سازمان و راه حل های مربوط به آن می تواند سازمان تامین اجتماعی را در رسیدن به اهداف بنیادی خود از قبیل جمع اوری حق بیمه و درآمدهای حاصل از س
مقدمه و هدف پژوهش: از آنجاکه ابعاد ساختار سازمانی که شامل رسمیت، تمرکز، پیچیدگی ابزار مدیریتی و قابل تغییر در دست مسئولین معاونت توسعه منابع انسانی شهرداری تهران میباشد، این پژوهش به منظور بررسی رابطه توانمندی کارکنان و ساختار سازمان در این معاونت انجام شده است. روش پژوهش: در اب