پایان‌نامه

طراحی معماری مهد کودک (جهت افزایش خلاقیت کودکان) مبنی بر روان شناسی محیط در اردبیل

چکیده

طراحی فضاهای ویژه کودکان مانند مهدکودک از اهمیت بسزایی برخوردار است. به خصوص اینکه در 3 تا 5 سالگی تخیل کودک جنبه عملی پیدا می کند. انسان و محیط پیرامونشان در تأثیرگذاری و تأثیرپذیری متقابل اند. اما کودکان به سبب محدودیت های جسمی و روانی خود در قیاس با بزرگسالان، تأثیرپذیری بیشتری و عمیق تری داشته و در عوض تأثیر کمتری بر محیط دارند. پژوهشگران در سال های اخیر، از میان عوامل متعدد تأثیرگذار در رشد و خلاقیت کودک، تأثیر کیفیت فضای معماری در پرورش خلاقیت را کمتر موردتوجه قرار داده اند. حال آنکه فضاهای مذکور در ایران، مناسب کودکان طراحی نشده است و بیشتر مهدکودک ها در فضاهای مسکونی و حتی آپارتمان ها قرار دارند. هدف از پژوهش حاضر، تدبیر ایده های طراحی مبتنی بر تنوع در مهدکودک ها و فضاهای کمک آموزشی کودکان زیر 5 سال با رویکرد ارتقای خلاقیت آنان است. در این پژوهش سعی شده است تا با تطبیق دیدگاه های صاحب نظران و تحلیل و ارزیابی نمونه های موفق اجراشده در سطح جهان، به یکسری اصول و راهکارهای طراحی برسیم که در بخش طراحی مورد استفاده قرار گرفت.

اساتید راهنما و مشاور

شهناز پورناصری

پایان‌نامه‌های مشابه