نقش عناصر هویت بخش ایرانی- اسلامی در متون درسی ابتدایی (مطالعه موردی کتاب فارسی پایه های شش گانه دوره آموزش ابتدایی)
چکیده
با توجه به اهمیت کتاب های درسی در هویت بخشی ملی و اسلامی، این پژوهش با استفاده از روش تحلیل محتوا، میزان فراوانی مولفه های هویت ملی که شامل مولفه های هویت ایرانی و هویت اسلامی است را در دروس کتاب های فارسی شش سال دوره ابتدایی بررسی کرده، میزان ارتباط آن ها را با هویت ایرانی- اسلامی موردسنجش و مقایسه قرارداد. نتایج نشان داد که میزان توجه به مولفه های هویت ایرانی- اسلامی درکل کتاب های بررسی شده در حدود 9/65 و هویت ایرانی در حدود 64/22 و هویت اسلامی در حدود 44/42 است که از میزان مناسبی برخوردار هست.