مقایسه اثر آموزش زنان و مردان بر رشد اقتصادی مطالعه موردی ایران
چکیده
دراین مطالعه اثر آموزش زنان و مردان را بر رشد اقتصادی در ایران، با استفاده از الگوی خود بازگشت با وقفه های توزیعی(ardl) بررسی کردیم. برای اثبات وجود رابطه بلندمدت از آزمون کرانه های پسران و شین(2001) استفاده شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که در کوتاه مدت آموزش زنان بر رشد اقتصادی موثر نیست، درحالی که آموزش مردان تاثیر مثبت دارد. در بلندمدت آموزش زنان و مردان هر دو بر رشد اقتصادی تاثیر مثبت داشته و اثر آموزش مردان بیش از آموزش زنان است.