پایان‌نامه

بررسی نقش مدارس هوشمند در یادگیری دانش آموزان از دیدگاه معلمان دبیرستان های شهرستان پاکدشت

زهرا علی عسگری

چکیده

مدرسه هوشمند، یادگیری، یادگیری هوشمند، آموزش الکترونیک، آموزش تعاملی

اساتید راهنما و مشاور

زهره تاجیک اسماعیلی، نازنین ملکیان

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • مدل پیشنهادی آموزش پیشگیری از اعتیاد در مدارس از نظر دانش آموزان و معلمان کشور

    مقالهفصلنامه رفاه اجتماعیاختر جمالی، akhtar jamali مجید قربانی، majid ghorbani

    طرح مسأله: در بررسی حاضر با توجه به نبود فرم پیشگیری از اعتیاد مدونی در مدارس کشور، تلاش بر آن بوده است تا درجه تناسب مؤلفه های ضروری مدل پیشنهادی « آموزش پیشگیری از اعتیاد در مدارس ایران» از نظر دانش آموزان، معلمان و مربیان دوره های ابتدایی، راهنمایی و متوسطه در 29 استان کشور مش

  • بررسی اثربخشی آموزش روش ایفای نقش بر مسئولیّت پذیری دانش-آموزان دختر اول دبیرستان

    مقالهروانشناسی مدرسهمهدیه هلاجیان، کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی اسماعیل سعدی پور، دانشیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی

    هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی روش آموزشی ایفای نقش بر مسئولیّت­پذیری دانش­آموزان دختر اول دبیرستان است. این مطالعه از نوع آزمایشی، طرح پیش­آزمون و پس­­آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه ی دانش­آموزان دختر پایه ی اول مقطع متوسطه دولتی منطقه دو شهر تهران ت

  • بررسی رابطه بین خودتنظیمی تحصیلی و سازگاری تحصیلی با نقش میانجی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان علی آباد کتول

    مقاله۲۰۲۴نشریه علمی رویکردهای پژوهشی نوین مدیریت و حسابداریفاطمه شبانی

    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خودتنظیمی تحصیلی و سازگاری تحصیلی با نقش میانجی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان علی آباد کتول می‌باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دخترانه مقطع متوسطه دوم شهرستان علی آباد کتول

  • بررسی رابطه بین مهارت تنظیم هیجان و سازگاری تحصیلی با نقش میانجی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان گرگان

    مقاله۲۰۲۵نشریه علمی رویکردهای پژوهشی نوین مدیریت و حسابداریسمیه اکبرنژاد

    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارت تنظیم هیجان تحصیلی و سازگاری تحصیلی با نقش میانجی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان گرگان می‌باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دخترانه مقطع متوسطه دوم شهرستان گرگان به تعدا

  • تاثیر برنامه آموزش بهداشت براساس الگوی پرسید بر کنترل کم خونی فقر آهن در دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان تالش

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی اراکثریا شکوری، soraya shakouri استان گیلان،رشت،بلوار شهید انصاری،خیابان ارشاد،مجتمع مسکونی پردیسان،فاز 2 ،بلوک 103،کد پستی 4178616316 غلام رضا شریفی راد، gholamreza sharifirad دانشکده بهداشت ،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان پرستو گلشیری، parastoo golshiri دانشکده بهداشت ،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان اکبر حسن زاده

    چکیده مقدمه: بیش از 2 بیلیون نفر از مردم جهان از کمبود آهن رنج می برند. دختران نوجوان از جمله گروه های آسیب پذیر در این زمینه هستند. آموزش بهداشت با روش های گوناگون، وسیله ای مناسب جهت ایجاد انگیزه و اصلاح عملکردهای نادرست است. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر برنامه آموزش بهداشت برا

  • بررسی رابطه دلبستگی محیطی با میزان سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان سال اول دبیرستان شهرستان ورامین

    مقالهمعماری و شهرسازی آرمان شهرمهرانگیز پیوسته گر، دانشیار روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران زهرا درویزه، دانشیار روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. سیما طاووسی، کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.

    دلبستگی محیطی، به پیوند عاطفی بین فرد و محیط اطلاق میشود. این مفهوم تجارب زندگی افراد را به میزان قابل توجهی تحت تأثیر قرار می دهد. فردی که به محیطش دلبسته است، احساسات مثبتی، نظیر: شادی و رضایت نسبت به محیط و مردمش دارد. بروز چنین احساساتی نه تنها منجر به سلامت روان بلکه افزایش