پایان‌نامه

مفهوم الجهل والجاهلیه فی نهج البـــــــــــــــــــــــــلاغه (دراسه مصطلحیه- موضوعیه )

عزیز عبد جرمد

چکیده

نهج البلاغه از جمله کتابهایی است که مورد اهتمام قدامی و محدثین قرار گرفته و به خوانش و شرح آن پرداختند. در این رساله به این امر دست یافتیم که مفهوم جهل و جاهلیت در دانشگاهها و مراکز آموزشی از جهت اصطلاح مورد بحث کامل قرار نگرفته است؛ لذا در این بحث در پی آنیم که مفهوم جهل و جاهلیت را از متون استخراج کنیم. امید است که این امر باعث ازاله ی آنچه را که از موارد مردود و بی اساس به آن التصاق و نسبت دادند گردد. و هم چنین رغبت در وارد کردن اصطلاح امیر المومنان به عمل بعد از اینکه در عمل و گفتار مورد بی توجهی قرار گرفت. پس این رساله در پی آشنایی با اصطلاح و شکل گیری آن بوده و هم چنین بیان ارزش آن و امکان تطبیق آن بر متون. و به تبیین مفهوم جهل در لغت و اصطلاح پرداخته؛ و این بحث ارتباط جهل با صفات و مشتقات آن را حاصل کرده و به بررسی مفهوم جاهلیت و تاریخ و خصوصیات و عیوب آن پرداخته و بیان مهم ترین این ارتباط ها، به همراه مهم ترین نتایجی که به آن رسیدیم.

اساتید راهنما و مشاور

عباس عرب، حسین ناظری

پایان‌نامه‌های مشابه

  • الدنیا فی خطب نهج البلاغه دراسه فی تحلیل الخطاب

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخسمیرا عبدی یاش

    چکیده فارسی: مساله ی پژوهش وضرورت بحث: نهج البلاغه به عنوان مجموعه ی مدونی از کلام امام علی(ع) ، شامل خطبه ها ، نامه ها وکلمات قصار آن حضرت می باشدکه در موضوعات مختلف دینی ، سیاسی، اخلاقی وتاریخی ... به فراخور حال مخاطب ایراد شده است تا بتواند اثری عمیق و هر چه بیشتر در مخاطبین خ

  • بررسی مفهوم نعمت در نهج البلاغه

    پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه لرستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانیکبری محمدی

    چکیده: نعمت هر گونه بهره ی خوبی است که، انسان از آن استفاده می کند تا به کمال انسانی برسد. و همچنین رفاه و آسایشی است که، خداوند برای انسان ها قرار داده تا به وسیله ی بهره مندی از آن ها و تفکر در خلقتشان، خدا را شناخته و راه درست را بپیمایند که این نعمت ها لازمه ی زندگی بشر است.

  • مفهوم زهد در نهج البلاغه و مقایسه آن با بودیزم و جینیزم

    پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم انسانیراضیه فتاحی

    زهد را که ترک ماسوی الله به شیوه های مختلف است درهر یک از ادیان ومذاهب، دارای خاستگاهی است که درمتن وبطن این ادیان نهفته است.درنهج البلاغه ودرآیین های بودا وجین، زهد واعراض از دنیا یکی ازآموزه های اساسی برای وصول به سعادت ورستگاری است بطوریکه درآیین جینیزم بر زهد و ریاضت افراطی ت

  • بررسی مفهوم شهروندی در خطبه های نهج البلاغه

    پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطباییخدیجه محمدی

    شهروندی از مهم ترین ایده های اجتماعی است که به منظور کمک به شناخت جامعه، روابط درونی آن و هدایت کنش ها و رفتارها به وجود آمده است. هدف از این پژوهش بررسی مفهوم شهروندی در خطبه-های نهج البلاغه است تا از این طریق دستیابی به این امر محقق شود که در متون دینی همچون نهج البلاغه تا چه ا

  • بررسی مفهوم و گستره آموزش و تربیت شهروندی در نهج البلاغه

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعیصاحبه سالار

    این رساله با هدف بررسی مفهوم گسترده آموزش و تربیت شهروندی در نهج البلاغه انجام شد. آموزش و تربیت شهروندی دربرگیرنده یادگیری دانش، مهارت ها و ارزش هایی است که با ماهیت زمینه های فرهنگی یک جامعه همخوانی دارد. این تحقیق درصدد پاسخگویی به سوالات زیر است: بررسی بنیادهای آموزش شهروندی

  • بررسی مفهوم تربیت شهروندی در نهج البلاغه و استخراج دلالت های تربیتی آن

    پایان‌نامه۲۰۱۵دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیفرهاد دلق پوش

    چکیده : هدف پژوهش بررسی مفهوم تربیت شهروندی در نهج البلاغه و دلالت های تربیتی در زمینه اهداف ، اصول و روش های تعلیم و تربیت است . روش این پژوهش کیفی است و در آن از روش توصیفی – تحلیلی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش عبارتست از کلیه ی کتب مرتبط با موضوع پژوهش اعم از منابع د

اسناد مشابه