وابستگی به اینترنت و تاثیر آن بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز: مطالعه مقطعی رفتار اعتیاد محور
چکیده
مقدمه : با توجه به اینکه امروزه تقریباً تمام کارها به صورت اینترنتی انجام می شود استفاده از اینترنت یک نیاز اساسی می باشد. در کنار مزیت های اینترنت، معمولاً استفاده بیجا و افراطی باعث وابستگی به اینترنت و مشکلات ناشی از آن می شود. بدین منظور مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر وابستگی به اینترنت بر وضعیت تحصیلی و پیامدهای آن انجام شده است. مواد و روش ها: مطالعه حاضر، مطالعه ای مقطعی-تحلیلی است که بر روی 298 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال 1390 انجام شده است. داده ها، بر اساس پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ جمع آوری و وارد نرم افزار شد و در سطح معنی داری 05/0 مورد بررسی قرار گرفت. نتایج : نمره کل اعتیاد به اینترنت در دانشجویان 53/11 ± 26/31 بود که 6/91 درصد از دانشجویان در سطح عادی، 4/6 درصد وابستگی خفیف و 3/0 درصد وابستگی شدید به اینترنت داشتند. بین متغیر چت کردن، جنس، داشتن لپ تاپ شخصی، ساعت کار با کامپیوتر و ساعت کار با اینترنت و اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود داشت (05/0> p ) و بین متغیر سن، استفاده از ایمیل شخصی، محل اسکان، وضعیت تأهل، محل تولد، تعداد واحد افتاده و سن شروع استفاده از اینترنت با اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود نداشت (05/0< p ). نتیجه گیری: امروزه زندگی همه افراد و از جمله دانشگاهیان با اینترنت درآمیخته و تحولات عمیقی در ابعاد مختلف زندگی امروزی به وجود آورده است، لذا اتخاذ تصمیماتی که بتوان از این نیرو به طور مثبت و در جهت پیشرفت جامعه استفاده نمود، بسیار مهم می باشد.