مقاله

پیش بینی ناگویی هیجانی بر اساس اضطراب و سرشت و منش

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

سابقه و هدف: اصطلاح ناگویی هیجانی (alexithymia) اولین بار در سال 1972 توسط سیفنئوس (sifneos)، برای توصیف خوشه ای از نشانگان شامل کاهش توانایی برای نامیدن و ارتباط برقرار کردن با عواطف و پریشانی عاطفی، نشانگان جسمانی و افکار با جهت گیری بیرونی مطرح شد. مطالعه ی حاضر با هدف پیش بینی ناگویی هیجانی بر اساس اضطراب و سرشت و منش، در دانش-آموزان دبیرستانی انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. نمونه شامل 300 (152 دختر و 148 پسر) دانش آموز دبیرستانی شهرستان سمنان بود که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. در این پژوهش، از سه پرسشنامه ی ناگویی هیجانی تورنتو، پرسشنامه ی سرشت و منش کلونینجر و پرسشنامه ی صفت- حالت اضطراب، استفاده شد. یافته ها: صفت و حالت اضطراب و سه زیر مقیاس خود راهبری، همکاری و پایداری سرشت و منش، نقش معناداری در پیش بینی ناگویی هیجانی دارند. نتیجه گیری: این یافته ها بیانگر نقش و اهمیت سطح اضطراب و ویژگی های شخصیتی سرشت و منش در شناسایی بهتر افراد مبتلا به ناگویی هیجانی و حتی پیشگیری از بروز این مشکل می باشد.

اسناد مشابه

  • بررسی رابطه خودبیمارانگاری با سبک های دلبستگی، ناگویی هیجانی و اضطراب در دانشجویان

    مقاله۲۰۱۷پژوهشنامه تربیتیبنت الهدی بهروزی، مجید پورفرج عمران

    این پژوهش به بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی با متغیرهای ناگویی هیجانی ، اضطراب و خودبیمارانگاری پرداخته است . از میان دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد آیت الله آملی تعداد ۳۳۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه های سبک دلبستگی،ناگویی هیجانی،اضطراب وخودبیمارانگا

  • پیش بینی اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب نوجوانان براساس تنظیم هیجان، راهبردهای مقابله ای و نشانه های اختلال شخصیت مرزی

    مقالهمطالعات روانشناسی بالینیمجید محمود علیلو، استاد روان شناسی بالینی دانشگاه تبریز زینب خانجانی، استاد روان شناسی دانشگاه تبریز احمد بیات، کارشناس ارشد روان شناسی بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز

    دوران نوجوانی یکی از دوره­های تحولی مهم است. مشکل در تنظیم هیجان، مقابله و نیز وجود نشانه­های شخصیت مرزی می­تواند منجر به اختلالات اضطرابی شود. هدف این پژوهش پیش­بینی اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب نوجوانان براساس تنظیم هیجان، راهبردهای مقابله­ای و نشانه­های اختلال شخصیت مرزی بو

  • نقش ذهنی‌سازی، دلبستگی نا ایمن و بی نظمی هیجانی در پیش بینی علائم جسمانی‌سازی و اضطراب کرونا پرستاران در طول اپیدمی کووید-19

    مقاله۲۰۲۲مدیریت پرستاریسارا شمس، ناهید قلیچ خان، نفیسه یوسفی، الهه طهماسبی آشتیانی

    مقدمه: با توجه به شیوع بیشتر ویروس کرونا و همچنین افزایش پیامدهای روانشناختی همچون اضطراب و عالئم جسمانیسازی در پرستاران پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ذهنیسازی، دلبستگی ناایمن و بی نظمی هیجانی در پیش بینی عالئم جسمانیسازی و اضطراب کرونا پرستاران در طول اپیدمی بیماری کووید19- انجام

  • پیش بینی ناگویی خلقی در نوجوانان بر اساس تروماهای اوایل زندگی و نگرش به والدین

    مقالهاصول بهداشت روانیسیده فاطمه سیده فاطمه سجادی، seyede fatemeh sajadi young researchers and elite club, shiraz branch, islamic azad university, shiraz, iranباشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران مهناز مهناز مهرابی زاده هنرمند، mahna z mehrabizadeh honarmand professor of general psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranاستاد گروه روان شناسی عمومی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران نسرین نسرین ارشدی، nasrin arshadi assistant professor of psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranاستادیار گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران یدالله یدالله زرگر

    مقدمه: پژوهش­ها دریافته­اند که بین ناگویی خلقی و طیف گسترده­ای از بیماری­ها از جمله اختلالات خلقی، اختلالات خوردن، سوءمصرف مواد، بیماری­های قلبی­عروقی، بیماری دیابت، آرتریت روماتوئید، بیماری التهابی روده، سرطان، بیماری­های تنفسی و دردهای مزمن، همبستگی مثبت وجود دارد. هدف از انجام

  • پیش بینی صمیمیت هیجانی زوجین بر اساس خودشفقتی، بدتنظیمی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه

    مقاله۲۰۲۱رویش روانشناسیالهام واحدی

    هدف پژوهش حاضر پیش بینی صمیمیت هیجانی زوجین بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه، بدتنظیمی هیجان و خودشفقتی بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان متاهل منطقه 3 شهر تهران بود که از این میان تعداد 350 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شد

  • شیوع اختلال‏های رفتاری در دانش ‏آموزان و پیش بینی آن بر اساس آزاردیدگی هیجانی

    مقالهپژوهش در سلامت روانشناختیمهدی عبداله زاده رافی، mahdi abdollah zadeh rafi farhangiyan universityدانشگاه فرهنگیان مریم حسن زاده، maryam hassanzade ferdosi universityدانشگاه فردوسی عباس نسائیان، abbas nesayan university of bojnordدانشگاه بجنورد رقیه اسدی گندمانی

    هدف: هدف از این پژوهش بررسی شیوع اختلال‏های رفتاری و پیش بینی آن بر اساس آزاردیدگی هیجانی در دانش‏آموزان متوسطه اول شهرستان جاجرم بود. روش: روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی می باشد. جامعه این پژوهش را کلیه دانش آموز متوسطه اول شهر جاجرم تشکیل داد. 519 دانش‏آموز به صورت تمام ش