اثربخشی مشاوره گروهی بر افزایش احترام به نفس دختران نوجوان دبیرستانی

اسناد مشابه

• اثربخشی مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود برمیزان عزت نفس دختران نوجوان دبیرستانی

  مقاله۲۰۱۱پژوهش های آموزش و یادگیریحسن زارعی محمودابادی، ساره امیرجان

  چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود بر افزایش عزت نفس دختران دبیرستانی شهر تهران بود.جامعه آماری مورد مطالعه،دانش آموزان دختر دبیرستانهای منطقه 6 شهر تهران بود؛ که با استفاده از روش تصادفی تعداد 24 دانش آموز انتخاب ودر دو گروه آزمایش(12 نفر) و

• اثربخشی مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود برمیزان عزت نفس دختران نوجوان دبیرستانی

  مقالهپژوهش های آموزش و یادگیریحسن زارعی محمودابادی، h. zareei mahmoodabadi yazd.meybod.kh.sh. mirbaqeri..entehae koche sh. naser zareeiیزد.میبد خ.شهید میرباقری . انتهای ک.شهید ناصر زارعی . ساره امیرجان، s. amir jan

  چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود بر افزایش عزت نفس دختران دبیرستانی شهر تهران بود.جامعه آماری مورد مطالعه،دانش آموزان دختر دبیرستانهای منطقه 6 شهر تهران بود؛ که با استفاده از روش تصادفی تعداد 24 دانش آموز انتخاب ودر دو گروه آزمایش(12 نفر) و

• اثربخشی مشاوره گروهی بر افزایش احترام به نفس دختران نوجوان دبیرستانی

  مقاله۲۰۱۱فصلنامه رفاه اجتماعیساره امیرجان، مجتبی سلطانی علی آبادی، سید جلال یونسی، منوچهر ازخوش

  Objective:The aim of this study was investigating efficacy of group counseling based on sources of self-knowledge on increasing self-esteem of high school girl students. Method: This study was an experimental one using a pre-test post-test design with control group. Participants

• اثربخشی مشاوره گروهی بر افزایش احترام به نفس دختران نوجوان دبیرستانی

  مقاله۲۰۱۱رفاهu200cاجتماعیu200cازخوش, منوچهر، امیرجان, ساره، سلطانی علی آبادی, مجتبی، عسگری, علی

  Objective:The aim of this study was investigating efficacy of group counseling based on sources of self-knowledge on increasing self-esteem of high school girl students. Method: This study was an experimental one using a pre-test post-test design with control group. Participants

• اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی دختران نابینا

  مقاله۲۰۱۴توانمند سازی کودکان استثناییمحمد قمری، مجتبی امیری مجد، الهه کهریزی

  پژوهش حاضر بهمنظور تعیین اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی دختران نابینا صورت گرفت. روش پژوهش از نوع تحقیق شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بوده و جامعه‌مورد مطالعه پژوهش، فقط دختران 13- 17 ساله‌نابینای شهر تهران بودند. بدین منظور 24 نف

• اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر پایستگی تحصیلی و کامیابی تحصیلی دختران دانش آموز

  مقاله۲۰۲۳پژوهش های تربیتیآتنا کاویانی، محمد ربیعی، منیژه کاوه

  پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مشاوره گروهی راه‌حل‌محور بر پایستگی تحصیلی و کامیابی تحصیلی دختران دانش آموز انجام گرفت. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون -پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه‌ی دانش‌آموزان دختر متوسطه اول شهر اصفهان در