پژوهش های آموزش و یادگیری
۷۵۰ مقاله۶۴ شمارهبازه‌ی انتشار: ۲۰۰۴–۲۰۲۶
- 2004: ۱۸
- 2005: ۲۱
- 2006: ۲۶
- 2007: ۳۰
- 2008: ۲۴
- 2009: ۲۴
- 2010: ۵۲
- 2011: ۵۸
- 2013: ۲۱
- 2014: ۶۴
- 2015: ۴۶
- 2016: ۳۰
- 2019: ۳۶
- 2020: ۱۰۷
- 2021: ۲۴
- 2022: ۳۶
- 2023: ۱۲
- 2024: ۳۶
- 2025: ۲۴
- 2026: ۱۲
20042026
آخرین شماره: دوره ۲۳، شماره ۱
۱ فروردین ۱۴۰۵ادراک معلمان دوره ابتدایی شهر اهواز از ارزشیابی با پوشه‌کار
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سالمندی در ایران بر اساس تجربه های کشورهای آلمان، آمریکا و ژاپن
مطالعه و بررسی جایگاه فلسفه‌ی تعلیم و تربیت بین فلسفه‌های مضاف مرتبط؛ مطالعه‌ی تطبیقی
مدل یابی معادلات ساختاری نقش میانجی نظریه ذهن در رابطه بین نقایص کنشورهای اجرایی با اضطراب در کودکان دارای اختلالات ویژه یادگیری
بررسی برنامه درسی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و مهارت فن بیان آنها: راهکارها و چالش ها
بررسی تأثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشتة ریاضی ناحیه 4 اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401
مطالعه اثربخشی آموزش مدیریت استرس، بر مهارتهای زندگی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره آموزش ابتدایی
تحلیل تطبیقی اهداف و محتوای برنامه درسی آموزش اخلاقی در دوره ابتدایی در کشورهای ایران، فنلاند، ژاپن و کانادا
اثربخشی برنامه تنظیم هیجانی والد محور کودکان بر ابعاد شایستگی اجتماعی – هیجانی کودکان پیش دبستانی
سنجش و مقایسه شکاف معرفتی معلمان و دانشآموزان نسبت به مدل و مدل‌سازی علمی
روند تغییرات عزت نفس، غایت در زندگی، منبع کنترل درونی و خودکارآمدی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان
شناسایی مولفه های کیفیت آموزشهای ضمن خدمت الکترونیکی