تأثیر شناخت بیماری ایدز بر آگاهی و نگرش معلمان شهرستان خاتم (بر پایه آموزش)
چکیده
زمینه و هدف: میزان آگاهی و نگرش معلمین در مورد بیماری ایدز یکی از مهم ترین عوامل تأثیر گذار بر میزان آگاهی و نگرش جوامع در مورد این بیماری می باشد. آموزش معلمان در زمینه ایدز با ارتقای آگاهی و بهبود نگرش آنان، به گسترش برنامه های آموزش پیشگیری از ایدز کمک می کند. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی 120 معلم (70 زن و 50 مرد) شاغل در دبیرستان های شهرستان خاتم به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از فرم مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه خود ساخته سنجش آگاهی و نگرش معلمان در رابطه با بیماری ایدز استفاده شد. پرسشنامه در دو نوبت (قبل و دو هفته بعد انجام آموزش) توسط نمونه ها تکمیل شد. آموزش شامل 2 جلسه 45 دقیقه ای بود که بر اساس محتویات کتابچه آموزشی که توسط محققین طراحی شده بود ارائه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی زوجی با استفاده از spss13 استفاده شد. یافته ها: میانگین سنی واحدهای مورد پژوهش 98/7±87/34 سال بود. 3/58 درصد از واحدهای مورد پژوهش زن بودند. 8/85 درصد نمونه ها دارای تحصیلات لیسانس و 8/85 درصد متأهل بودند. نتایج آزمون تی زوجی رابطه آماری معنی داری بین میانگین امتیازات سطح آگاهی قبل و بعد از آموزش نشان داد (05/0p<). همچنین نتایج آزمون تی زوجی نشان دهنده رابطه آماری معنی داری بین میانگین امتیازات سطح نگرش قبل و بعد از آموزش بود (05/0p<). نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت آموزش بیماری ایدز به معلمان موجب افزایش آگاهی و بهبود نگرش آن ها نسبت به بیماری ایدز می گردد.