مقاله

بررسی تعلل ورزی تحصیلی و ابعاد آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی

رقیه پورصابری، roghayeh poursaberi m.sc. in education management, instructor, department of education, payame noor university of azarshahr, tabriz, iranکارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور آذرشهر، تبریز، ایران

چکیده

زمینه و هدف: تعلل ورزی اغلب به عنوان یک تأخیر عمدی و غیر منطقی رفتار تعریف می شود که در میان دانشجویان سراسر جهان یک پدیده رایج به شمار می رود. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان تعلل ورزی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در نیم سال دوم سال تحصیلی 94-1393 و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی انجام گردید. روش کار: این پژوهش از نوع مقطعی بود. جامعه مطالعه را کلیه دانشجویان خوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی تبریز و نمونه ها را 150 دانشجوی خوابگاهی این دانشگاه تشکیل دادند. روش نمونه گیری از نوع غیر احتمالی و ابزار به کار رفته، مقیاس تعلل ورزی تحصیلی solomon و rothblum (academic procrastination scale یا aps) بود. پایایی کل این مقیاس و ابعاد آن به روش ضریب cronbach¢s alpha در دامنه 41/0 تا 78/0 برآورد گردید. داده ها با استفاده از آزمون های 2c و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: بر طبق یافته ها، میزان تعلل ورزی و ابعاد آن به ترتیب 3/35، 0/28، 7/30 و 3/31 درصد بود. نتایج آزمون 2c نشان داد که تعلل در انجام تکالیف درسی، آماده سازی مقالات و نمره کل تعلل ورزی با عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته پرستاری و مامایی ارتباط منفی معنی داری داشت (01/0 > p). بین نمره کل تعلل ورزی و ابعاد آن با عملکرد تحصیلی در نمونه کل دانشجویان ارتباط منفی معنی داری مشاهده شد (01/0 > p). نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام حاکی از آن بود که نمره کل تعلل ورزی، بهترین پبش بینی کننده عملکرد تحصیلی می باشد. نتیجه گیری: پژوهش حاضر تعلل ورزی تحصیلی را به عنوان شایع ترین عامل کاهش عملکرد تحصیلی دانشجویان مشخص نمود. بنابراین، انجام مطالعات تکمیلی در جهت علل تعلل ورزی تحصیلی ضروری به نظر می رسد.

اسناد مشابه

  • بررسی تعلل‌ورزی تحصیلی و ابعاد آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی

    مقاله۲۰۱۷Strides in Development of Medical Educationپورصابری, رقیه

    زمینه و هدف: تعلل‌‌ورزی اغلب به عنوان یک تأخیر عمدی و غیر منطقی رفتار تعریف می‌شود که در میان دانشجویان سراسر جهان یک پدیده رایج به شمار می‌رود. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در نیم‌سال دوم سال تحصیلی 94-1393 و ارتباط آن با ع

  • بررسی ارتباط سرمایه ی فرهنگی با انگیزه ورود به دانشگاه و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان

    مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیفریبا بیکی، صمد ایزدی گرگان-دانشگاه علوم پزشکی-دانشکده پیرا پزشکی-edo لیلا جویباری، حجت صفار حیدری

    ز مینه و هدف : سرمایه فرهنگی مجموعه ای از روابط، معلومات و امتیازات است که فرد، برای حفظ کردن یا به دست آوردن یک موقعیّت اجتماعی از آن استفاده می کند .سرمایه فرهنگی بدون کوشش شخصی کسب و به ارث برده نمی شود، کسب سرمایه فرهنگی کار طولانی، مداوم و پی گیر، یادگیری و فرهنگ پذیری را می

  • بررسی سطح آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در ارتباط با نقش تغذیه و سرطان

    مقالهنشریه دانشگاه علوم پزشکی البرزلاله پیاهو، l. payahoo بیت اله علیپور، b. alipoor department of food science, faculty of health and nutrition. tabriz university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه تغذیه، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز جلیل بغدادچی، j. baghdadchi

    زمینه و هدف: سرطان، بیماری مزمنی است که شیوع آن، طی سال های اخیر رو به رشد است. عوامل مختلف وارثتی و محیطی در بروز آن نقش دارند. از بین عوامل محیطی می‎توان به تعادل انرژی و عادات غذایی اشاره کرد. تغذیه بدلیل دارا بودن عوامل محافظ و مضر، نقش مهمی را به ترتیب در پیشگیری یا بروز سرط

  • عوامل مؤثر بر خودکارآمدی تحصیلی و ارتباط آن با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال ۹۲-۱۳۹۱

    مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمکیه جمالی، makiee jamali msc student of health education, department of health education and promotion, school of health, student research committee, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran. e-mail: mjamalym@yahoo.comمکیه جمالی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. (mjamalym@yahoo.com)؛ آزیتا نوروزی، azita noroozi () assistant professor, department of health education and promotion, school of health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran. e-mail: a.noroozi@bpums.ac.irدکتر آزیتا نوروزی (استادیار)، آموزش بهداشت، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. (a.noroozi@bpums.ac.ir) رحیم طهماسبی، rahim tahmasebi the persian gulf marine biotechnology medicine research center, the persian gulf biomedical research center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran. e-mail: r.tahmasebi@bpums.ac.irدکتر رحیم طهماسبی (استادیار)، آمار زیستی، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. مرکز تحقیقات زیست فناوری دریایی خلیج فارس، پژوهشکده زیست پزشکی خلیج فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران (r.tahmasebi@bpums.ac.ir)

    مقدمه: خودکارآمدی به عنوان یک عامل انگیزشی، منجر به افزایش عملکرد تحصیلی و کاهش استرس می شود. بنابراین شناسایی عواملی مؤثر بر خودکارآمدی می تواند تأثیر بسزایی در موفقیت تحصیلی دانشجویان و پیشرفت نظام آموزشی داشته باشد. هدف از این مطالعه بررسی عوامل مؤثر بر خودکارآمدی تحصیلی و ارت

  • بررسی رابطه بین همدلی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل

    مقاله۲۰۲۵مجله علوم پزشکی پارسمحسن حمیدیان، افروز مزیدی مرادی، علی میری، انیس جر

    مقدمه: همدلی یک احساس اجتماعی پیچیده است که درک و اندازه گیری آن دشوار است. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین همدلی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی توصیفی-تحلیلی بر روی 220 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل در

  • بررسی سطح آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در ارتباط با نقش تغذیه و سرطان

    مقاله۲۰۱۲نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرزلاله پیاهو، بیت‌اله علیپور، جلیل بغدادچی

    زمینه و هدف: سرطان، بیماری مزمنی است که شیوع آن، طی سال‌های اخیر رو به رشد است. عوامل مختلف وارثتی و محیطی در بروز آن نقش دارند. از بین عوامل محیطی میتوان به تعادل انرژی و عادات غذایی اشاره کرد. تغذیه بدلیل دارا بودن عوامل محافظ و مضر، نقش مهمی را به ترتیب در پیشگیری یا بروز سرطا