ارگونومی، تن سنجی و میز و نیمکت دانش آموزان
چکیده
زمینه: ارگونومی مطالعه قوانین کار و تن سنجی، اندازه گیری ابعاد و تعیین مشخصات فیزیکی بدن به منظور طراحی وسایل مورد استفاده انسان است. هدف: این مطالعه به منظور اندازه گیری پارامترهای تن سنجی دانش آموزان و تعیین ابعاد میز و نیمکت متناسب با ابعاد آنها انجام شد. مواد و روش ها: بررسی بر طبق اصول ارگونومی و به صورت مقطعی بر روی 1184 دانش آموز پسر 6 تا 18 ساله استان سیستان و بلوچستان انجام شد. نمونه ها به روش تصادفی ساده چند مرحله ای انتخاب و با استفاده از کولیس یک متری و نیم متری، ترازو و آنتروپومتر استاتیک اندازه گیری شدند. یافته ها: بر اساس اندازه گیری های انجام شده و مقایسه آنها با استانداردها، دانش آموزان 6 تا 18 ساله به چهار گروه تقسیم شدند و بر طبق اصول ارگونومی ابعاد میز و نیمکت متناسب با ابعاد هر گروه محاسبه شد. نتیجه گیری: استفاده از ابعاد استاندارد در ساخت میز و نیمکت می تواند به سلامت دانش آموزان و آموزش بهتر آنها کمک نماید