قابلیت یادگیری سازمانی و اجرای حاکمیت بالینی در بیمارستان تامین اجتماعی (یک مطالعه موردی)

اسناد مشابه

• قابلیت یادگیری سازمانی و اجرای حاکمیت بالینی در بیمارستان تامین اجتماعی (یک مطالعه موردی)

  مقاله۲۰۱۶بیمارستانحبیب ابراهیم پور، نورمحمد یعقوبی، سید سعید زاهدی

  زمینه و هدف: یادگیری سازمانی در نظریه‌ها و مدلهای مختلف در بعد نظری و تجربی تاثیر زیادی در تحولات سازمانها داشته است وزمینه مساعدی برای تسهیل هر نوع تغییر و تحولی فراهم می‌کند.این قابلیت می‌تواند در اجرای حاکمیت بالینی نیز نقش اساسی ایفا نماید. موارد و روش‌ها:مطالعه حاضر مطالعه‌ا

• مطالعه تاثیر مدیریت منابع انسانی بر اجرای حاکمیت بالینی در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران

  مقالهپیاورد سلامتفاطمه غضنفری، fatemeh ghazanfari master of sciences in health care management, school of management and health economics, islamic azad university, tehran science and research branch, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران حسین مبارکی، hossein mobaraki assistant professor, rehabilitation management department, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

  زمینه و هدف: حاکمیت بالینی، به کارگیری ساز و کارهای حاکمیتی برای انجام درست کار در زمان و مکان مناسب به شیوه­ای صحیح برای بیماران، در راستای کسب حداکثر نتایج بالینی می­باشد. اجرای حاکمیت بالینی به طور قاطع نیازمند مهارت­ها و تمایلات نیروی کار بهداشت و درمان است. هدف اصلی این پژوه

• ارزیابی قابلیت یادگیری سازمانی در آزمایشگاه های بالینی بیمارستانهای عمومی آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

  مقاله۲۰۱۶بیمارستانحسین درگاهی، علی اکبر رازقندی، زینب رجب نژاد

  زمینه و هدف: با توجه به اهمیت یادگیری تیمی و تغییر فرآیندها، لازم است تا کارکنان آزمایشگاه های بالینی با فرآیند یادگیری سازمانی آشنا شوند. لذا این پژوهش با هدف ارزیابی و تعیین قابلیت یادگیری سازمانی در کارکنان آزمایشگاه های بالینی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد.

• ارزیابی قابلیت یادگیری سازمانی در آزمایشگاه های بالینی بیمارستانهای عمومی آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

  مقالهبیمارستانحسین درگاهی، hossien dargahi professor, health care management department, school of allied medicine, health information management research center, tehran university of medical sciences, tehran, iran, (*corresponding author), email: hdargahi@sina.tums.ac.ir, tel: 021-88982987خیابان انقلاب - خیابان قدس – کوچه فر دانش – پلاک 17 علی اکبر رازقندی، alia akbar razghandi master of sciences in health care management, school of management & medical information sciences , iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران زینب رجب نژاد، zeynab , rajab nezhad master of sciences in executive master of business administration, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranک شهیدشفیعی- دانشکده پیراپزشکی

  زمینه و هدف: با توجه به اهمیت یادگیری تیمی و تغییر فرآیندها، لازم است تا کارکنان آزمایشگاه های بالینی با فرآیند یادگیری سازمانی آشنا شوند. لذا این پژوهش با هدف ارزیابی و تعیین قابلیت یادگیری سازمانی در کارکنان آزمایشگاه های بالینی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد.

• میزان رضایت بیماران از روش‌های اجرای حاکمیت بالینی در بخش جراحی بیمارستان بعثت شهر همدان در سال 1392

  مقاله۲۰۱۵مجله علمی پژوهانبهزاد ایمنی، زهرا ابوالفتحی

  مقدمه: اجرای طرح حاکمیت بالینی در بیمارستان‌ها به منظور افزایش کیفیت خدمات ارائه شده به عوامل متعددی نیاز دارد، که از آن جمله میتوان به عوامل مؤثر بر کاهش یا افزایش رضایت بیماران، تآثیر نحوه ی برخورد پرسنل بر روی افزایش رضایت بیماران و میزان تبعیت و مشارکت پرسنل در اجرای طرح اشار

• تاثیر اجرای حاکمیت بالینی بر روند شکایت بیماران در بیمارستان های دولتی شهر شیراز

  مقالهپیاورد سلامتمحمد خمر نیا، mohammmad khammarnia assistant professor in health care management, health promotion research center, zahedan university of medical sciences, zahedan, iranاستادیار مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران زهرا کاوسی، zahra kavosi associate professor, health management and human resources research center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدانشیار مرکز تحقیقات مدیریت سلامت و منابع انسانی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران محدثه قنبری جهرمی، mohadaseh ghanbari jahromi bachelor of science in health services management, student research committee, school of management and medical information sciences, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران اسرا مرادی

  زمینه و هدف: بررسی نظام مند شکایات یکی از اجزای حاکمیت بالینی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین اجرای برنامه حاکمیت بالینی بر روند شکایات بیماران در بیمارستان های دولتی شیراز انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از نوع پژوهش های کاربردی بود که به صورت توصیفی- تحلیلی در شیراز انجام شد. جام