مطالعه رابطه بین تحقق نیازهای اساسی روانی و خلاقیت در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه تحصیلی

اسناد مشابه

• مطالعه رابطه بین تحقق نیازهای اساسی روانی و خلاقیت در دانش‌آموزان دختر و پسر دوره متوسطه تحصیلی

  مقاله۲۰۱۲مطالعات روانشناسی تربیتیجمال سلیمی، ناصر یوسفی، محمد کریمی

  Needs (Relationship with Others, Autonomy and Competence) and Creativity inMale and FemaleStudents inSecondary School By J. Salimi (Ph.D), N. Usefi (Ph.D)& M. Karimi (M.A) Abstract The purpose of this study is a survey of Relationship between fulfill basic psychological needs (su

• بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی دانش آموزان دختر منطقه ۱۵ آموزش و پرورش شهر تهران

  مقالهمدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشیلیلا شهرابی فراهانی، علامه طباطبایی کیومرث فرحبخش، علامه طباطبایی

  هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی دانش­آموزان دختر منطقه 15 تهران است. این پژوهش از نوع همبستگی و جامعه مورد پژوهش عبارت است از کلیه دانش­آموزان دختر منطقه 15 شهر تهران که در سال تحصیلی 91-90 در پایه سوم راهنمایی مشغول به تحصیل بوده­اند. نمونه شامل 100 دانش­آم

• رابطه بین جو عاطفی خانواده و خلاقیت دانش آموزان

  مقالهدانش و پژوهش در روانشناسی کاربردیفخری سادات میرلوحی، حسین مولوی، سیدحمید آتش پور

  چکیده: این تحقیق با هدف بررسی رابطه جو عاطفی خانواده و خلاقیت دانش آموزان (دختر و پسر) چهارم و پنجم دبستان شهر اصفهان در سال تحصیلی 85-1384 انجام گردید. روش مورد استفاده همبستگی بود، لذا برای انتخاب گروههای نمونه، به طریق تصادفی ساده، 90 دانش آموز دختر و 90 دانش آموز پسر انتخاب ش

• بررسی نقش میانجی سبک تفکر در رابطه بین هوش هیجانی معلمان و خلاقیت دانش آموزان

  مقاله۲۰۲۰تفکر و کودکمریم احمدی فقیه، مجید ضرغام حاجبی، نادر منیرپور

  پژوهش حاضر با هدف بررسی برازش مدل رابطه هوش هیجانی معلمان و میزان خلاقیت دانش آموزان با میانجیگری سبک تفکر دردانش آموزان به روش همبستگی انجام شد.جامعه آماری،همه دانش آموزان دختر پایه دهم و یازدهم شهر قم در سال تحصیلی 98-97 بودند.نمونه شامل 415 دانش آموز و معلمان هنر و انشاء آنها(

• بررسی رابطه بین جو یادگیری و پرخاشگری در دانش آموزان دختر پایه های دوم و سوم دبیرستان های شهر مشهد

  مقالهفصلنامه پژوهش های کاربردی در روان شناسی تربیتییونس طاطاری، حسین کارشکی، فروزان سادات هاشمی

  هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین جو یادگیری در مدرسه و میزان پرخاشگری دانش آموزان دختر شهر مشهد بود. روشپژوهش،ازنوع توصیفی،همبستگی و جامعه پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در سال تحصیلی 92-1391 در شهر مشهد بود. نمونه پژوهشی شامل 405 نفر از دانش آموزان دبیرستان­های دخت

• بررسی رابطه بین مسؤولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏دختر مقطع اول متوسطه(پایه هفتم) شهرستان مهاباد

  مقالهزن و مطالعات خانواده

  هدف از انجام پژوهش حاضر شناسایی رابطه بین مسؤولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس پایه اول متوسطه (پایه هفتم)شهرستان مهاباد می باشد . روش پژوهش در تحقیق حاضر توصیفی با رویکرد همبستگی می باشد و جامعه آماری آن شامل، کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان مهاباد(