مقاله

مقایسه شاخص های رشد کودکان پنج ساله با و بدون سابقه کم وزنی موقع تولد

چکیده

مقدمه: کم وزنی نوزاد در موقع تولد(lbw یا وزن کمتر از 2500 گرم) از جدی ترین مشکلات کودکان جهان امروز می باشد. این تحقیق به منظور بررسی و مقایسه شاخص های رشد(وزن، قد ، دور سر و bmi) کودکان پنج ساله با سابقه کم وزنی موقع تولد با کودکان دارای وزن تولد طبیعی(nbw یا وزن2500 تا 4000 گرم) صورت گرفت. روش بررسی: در یک مطالعه مقطعی تحلیلی، کودکان پنج ساله ای که از دی 87 لغایت اردیبهشت 88 به مرکز بهداشتی درمانی آزادشهر یزد مراجعه کرده بودند، از نظر شاخص های رشد بررسی شدند. کودکان با وزن موقع تولد طبیعی به عنوان گروه شاهد و کودکان با وزن کم موقع تولد(کمتر از2500 گرم) به عنوان گروه مورد انتخاب شدند. نتایج: میانگین تمامی شاخص های رشد درگروه nbw در سنین مختلف با اختلاف معنی داری بیشتر ازگروه lbw بود. فراوانی کم وزنی شدید و کوتاه قدی در کودکان پنج ساله با سابقه کم وزنی موقع تولد، بیشتر بود. فراوانی لاغری در کودکان گروه lbw بیش از گروه nbw و فراوانی چاقی در گروه nbw بیشتر بود و فراوانی لاغری در دختران با سابقه کم وزن هنگام تولد بیش از پسران بود. نتیجه گیری: باتوجه به اینکه رشد کودکان lbw در 5 سال اول بعد از تولد آهسته تر ازکودکان nbw می باشد لازم است براهمیت پایش رشد کودکان lbw تأکید بیشتری شده و تا اقدامات تشخیصی و درمانی بموقع و زود هنگام امکان پذیر شود.

اسناد مشابه

  • مقایسه شاخص‌های رشد کودکان پنج ساله با و بدون سابقه کم وزنی موقع تولد

    Introduction: Nowadays Low birth weight(LBW or birth weight<2500g) is one of the most serious problems among children around the world. The purpose of this study was to evaluate and compare the growth parameters(weight, height, head circumference and BMI) of LBW children at the a

  • بررسی میزان تکامل عصبی کودکان سه تا پنج ساله بسیار کم وزن بدو تولد در متولدین سال 1397 در شهر تهران

    مقاله۲۰۲۳قرآن و علمرامین مظفری کرمانی، ژیلا صدیقی، محمود طاووسی، راحله رستمی

    مقدمه: با پیشرفت در مراقبت‌های پزشکی در حیطه نوزادان و زنان و زایمان، میزان مرگ کودکان بسیار کم وزن بدو تولد، کاهش یافته اما تاخیر تکامل عصبی، به ویژه در نوزادان بسیار نارس، افزایش یافته است. این مطالعه به هدف تعیین میزان تکامل عصبی این کودکان انجام شد. مواد و روش کار: نوع مطالعه

  • مقایسه سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت ۸-۷ ساله

    مقالهطب توانبخشیمرتضی فرازی، 1. دکترای تخصصی گفتار درمانی، استادیاردانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران بهروز محمودی بختیاری، 2. دکترای تخصصی زبان شناسی، دانشیار دانشگاه تهران، ایران مهدی رهگذر، 3. دانشیار آمار زیستی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

    مقدمه یکی از شایع ترین اختلالات گفتار و زبان لکنت است. لکنت وقوع ناگهانی، متناوب و غیرطبیعی وقفه ها در جریان پیشرونده گفتار است که با تغییرات رفتاری، شناختی و نگرشی همراست. هدف اصلی این مطالعه، مقایسه و تحلیل سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله بود. مواد و روش ها این مطالع

  • مقایسه سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشیمرتضی فرازی، بهروز محمودی بختیاری، مهدی رهگذر

    مقدمه یکی از شایع ترین اختلالات گفتار و زبان لکنت است. لکنت وقوع ناگهانی، متناوب و غیرطبیعی وقفه ها در جریان پیشرونده گفتار است که با تغییرات رفتاری، شناختی و نگرشی همراست. هدف اصلی این مطالعه، مقایسه و تحلیل سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله بود. مواد و روش ها این مطالع

  • مقایسه سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله

    مقاله۲۰۱۴طب توانبخشیبهروز محمودی بختیاری، مرتضی فرازی، مهدی رهگذر

    مقدمه یکی از شایع ترین اختلالات گفتار و زبان لکنت است. لکنت وقوع ناگهانی، متناوب و غیرطبیعی وقفه ها در جریان پیشرونده گفتار است که با تغییرات رفتاری، شناختی و نگرشی همراست. هدف اصلی این مطالعه، مقایسه و تحلیل سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله بود. مواد و روش‌ها این مطالع

  • مقایسه شاخص های رشد کودکان دو تا پنج ساله با وزن تولد کم و طبیعی در مناطق روستایی شهرستان گنبد کاووس

    مقالهمجله توسعه پژوهش در پرستاری و ماماییعبدالحامد یپان غروی، abdol-hamed yapan-gharavi بهروز ابراهیم زاده کر، behrooz ebrahimzadehkor عطا محمد دری، ata-mohammad dorri

    زمینه و هدف: با توجه به ارتباط وزن تولد نوزاد با شاخص های رشد­، این مطالعه با هدف مقایسه رشد کودکان با وزن تولد پایین وطبیعی در سنین دو تا پنج سالگی در مناطق روستایی شهرستان گنبد کاووس انجام شد. روش بررسی: دراین مطالعه کهورت گذشته نگر (هم گروهی گذشته نگر)­، با استفاده از روش نمون