مقاله

مقایسه شیوههای فرزند پروری و کارکرد خانواده‏ در خانواده‏های بد سرپرست، دارای اختلالات رفتاری و عادی

سید جلال صدرالسادات، sjalal sadrossadat تهران، اوین، بلوار دانشجو، خیابان کودکیار- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی حسن شمس اسفندآباد، hasan shams esfandabad assisstant professor, exprimental psychology dept., emam khomeini international university, tehran, iran. سوزان امامی پور، soozan emamipour assisstant professor, general psychology dept., islamic azad university, tehran branch.

چکیده

زمینه و هدف: در دو دهه اخیر، رابطه بین شیوههای فرزند پروری و کارکرد خانواده توسط پژوهشگران بسیاری مورد مطالعه قرار گرفته است. در پژوهش حاضر رابطه بین شیوههای فرزند پروری و کارکرد خانواده در خانواده‏های کودکان دارای اختلالات رفتاری، خانواده‏های کودکان بد سرپرست و خانواده‏های کودکان عادی مورد مقایسه قرار گرفت. روش بررسی: در یک مطالعه توصیفی - تحلیلی پرسشنامه های مشخصات فردی ـ اجتماعی، سنجش عملکرد خانواده که بر اساس الگوی مک مستر تدوین شده است و پرسشنامه مقیاس شیوه‏های فرزند پروری بامریند روی 36 کودک دارای اختلالات رفتاری 65 کودک بد سرپرست و 444 کودک عادی اجرا شد. یافته ها: کارکرد خانواده‏های کودکان دارای اختلالات رفتاری و کودکان بد سرپرست از کارکرد خانواده‏های کودکان عادی به طور معنی داری ضعیفتر است (001/0p<). کارکرد پایین خانواده در گروه بد سرپرست و دارای اختلالات رفتاری فقط با شیوه فرزند پروری مستبدانه رابطه مثبت معنی دار (01/0p<) و در گروه عادی با شیوه های فرزند پروری مستبدانه و سهل گیرانه رابطه مثبت معنی دار (01/0p<) و با شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی رابطه منفی معنی دار دارد (01/0p<). خانواده‏های کودکان بد سرپرست بیشتر از شیوه‏های فرزند پروری سهل‏گیرانه و مستبدانه و کمتر از شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی استفاده میکنند. بین شیوه های فرزند پروری خانواده های کودکان دارای اختلالات رفتاری و خانواده کودکان عادی تفاوت معنی دار وجود ندارد. نتیجهگیری: شیوههای فرزند پروری نقش مهمی در کارکرد خانواده و کارکرد خانواده نقش مهمی در سلامت روانی کودکان دارد.

اسناد مشابه