مقاله

مقایسه دانشجویان دارای شکست عشقی با و بدون نشانگان بالینی در طرحواره های ناسازگار اولیه و الگوهای فرزند پروری

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه و الگوهای فرزندپروری در دو گروه دانشجویان دارای شکست عشقی با و بدون نشانگان بالینی بود. روش: با روش نمونه­گیری هدف­مند و به­کارگیری پرسش­نامه افسردگی بک (bdi-ii)، پرسش­نامه سلامت عمومی (ghq-28) و پرسش­نامه چندمحوری بالینی میلون (mcmi-iii) 30 دانشجوی دارای شکست عشقی با نشانگان بالینی و 30 دانشجوی دارای شکست عشقی بدون نشانگان بالینی از دانشگاه تبریز انتخاب شدند و به پرسش­نامه­های نسخه کوتاه طرحواره یانگ (ysq-sf) و محیط خانوادگی- فرزندپروری شیفر (sfpe) پاسخ دادند. داده ها با آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری (manova) تحلیل شدند. یافته­ها: یافته­ها نشان داد میان طرحواره های ناسازگار اولیه و الگوهای فرزندپروری دانشجویان دارای شکست عشقی با و بدون نشانگان بالینی تفاوت وجود دارد (05/0p<). نتیجه­گیری: می­توان از روی طرحواره های ناسازگار اولیه و محیط خانوادگی اولیه، شدت نشانه­های بالینی را در شکست روابط عاشقانه پیش­بینی و با رویکرد طرحواره درمانی به این افراد کمک کرد.

اسناد مشابه