مقاله

الگوی خواب و مشکلات شایع خواب در دانش آموزان ابتدایی شهر بیرجند (سال ۱۳۸۹)

طیبه خزاعی، t. khazaie birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند پروانه پرتقالی، p. portaghali birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند امّ البنین جمالی، o. jamali birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند سمیه خزاعی، s khazaie birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند نرجس میری، n. miri birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند صغری سرحدی، s. sarhadi birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند ، سیده مرضیه موسوی

چکیده

زمینه و هدف: عادات خواب، سلامت دوران کودکی را متأثر می سازد. بی توجهی به مشکلات خواب، بر روی سلامت و عملکرد کودکان در خانه و مدرسه اثر منفی می گذارد. اختلالات خواب با ناخوشی ها، عملکرد ناقص، کاهش کیفیت زندگی و افزایش هزینه ارتباط دارد؛ تحقیق حاضر با هدف تعیین الگو و مشکلات خواب کودکان ابتدایی شهر بیرجند انجام شد. روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 620 دانش آموز دبستانی که بیماری زمینه ای یا مزمن اعصاب و سابقه مصرف داروهای روان گردان نداشتند، با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب و با استفاده از ابزار ارزیابی اختلال خواب کودکان (bear) که توسط والدین دانش آموزان تکمیل می گردید، مورد بررسی قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزارspss (ویرایش 15) و آزمون های آماری تی و کای دو در سطح معنی داری 05/0p< استفاده شد. یافته ها: از 620 دانش آموز، 302 نفر (7/48%) پسر و 318 نفر (3/51%) دختر با میانگین سنی 1/6±08/9 سال بودند. شایع ترین مشکلات خواب، مقاومت برای رفتن به رختخواب (5/20%) و صحبت کردن در خواب (1/11%) بود. فراوانی نسبی مقاومت در به خواب رفتن، شب ادراری و تنفس صدادار در دانش آموزان پسر و طول مدت خواب کافی، در دانش آموزان دختر بیشتر بود (05/0p<). نتیجه گیری: شایع ترین مشکلات خواب، مقاومت برای رفتن به رختخواب و صحبت کردن در خواب بودکه برای پیشگیری از عوارض بعدی نیازمند توجه و پیگیری و درمان است.

اسناد مشابه

  • شیوع صرع در کودکان سنّ مدرسه و آگاهی معلمان نسبت به صرع در مدارس ابتدایی شهر بیرجند (سال ۱۳۸۹)

    مقالهmodern care journalسیما کاهنی، s kaheni , faculty of nursing and midwifery, sariساری- خیابان امیر مازندرانی- خیابان وصال شیرازی- چهار راه وصال- دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری حمیدرضا ریاسی، h.r reyac , birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند محمدرضا رضوانی خراشاد، m.r rezvani khorashad , birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند غلامرضا شریف زاده

    زمینه و هدف: پس از سکته مغزی، صرع دوّمین عامل بیماری های سیستم عصبی مرکزی می باشد و در کودکان خطر مرگ ومیر مبتلایان به صرع تقریباً 2-3 برابر بیش از جمعیت متناظر فاقد صرع می باشد. آگاهی معلمان در زمینه صرع می تواند در جهت کمک به کودکان صرعی مؤثر باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع

  • بررسی تأثیر آموزش بر رفتار مصرف غذاهای فوری در دانش آموزان ابتدایی شهر بیرجند

    مقاله۲۰۲۰مجله علوم مراقبتی نظامیولی اله وحدانی نیا، زهرا وحدانی نیا، فاطمه باقرنژاد حصاری

    مقدمه: مصرف بی‌رویه غذاهای فوری علاوه بر اثرات نامطلوب بر سلامت، ذائقه کودکان را تغییر داده و آنان را به سمت عادات غذایی ناسالم در بزرگسالی سوق می‌دهد. لذا، آموزش مناسب برای توانمندسازی (آگاهی، نگرش و عملکرد) کودکان ضروری است. هدف: تأثیر آموزش به روش ارائه پمفلت، بر مصرف غذاهای ف

  • بررسی اپیدمیولوژیک و عوامل خطر عفونت های قارچی سطحی در دانش آموزان ابتدایی شهر تهران سال 1372

    مقاله۱۹۹۸فیضناصر ولایی، میترا عشقپور

    Since there are concerns about spread of mycological infection in the society and in order to determine the epidemiology and risk factor for such infections among primary school students in Tehran, a research project was proposed to Dean of Research Affairs of Shaheed Beheshti Me

  • بررسی الگوی مصرف میان وعده غذایی و برخی عوامل مؤثر بر آن در دانش آموزان ابتدایی شهر گنبد در سال 1392

    مقاله۲۰۱۷مجله سلامت و جامعهقاسم عابدی، نسیبه زرنگیان، مهران اسدی علی آبادی، فرشته رستمی مسکوپایی

    مقدمه و هدف: تغذیه سالم عامل مهمی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. هدف از مطالعه حاضر، بررسی الگوی مصرفی میان وعده و برخی از عوامل مؤثر بر آن در بین دانش آموزان ابتدایی مدارس شهر گنبد در سال تحصیلی 1393 - 1392 بوده است. روش کار: مطالعه حاضر با روش توصیفی- مقطعی روی 245

  • شیوع اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با اضطراب، استرس و افسردگی در دانش آموزان متوسطه شهر بیرجند در سال ۱۳۹۳

    مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجندامیر طیوری، amir turi faculty of public health, birjand university of medical sciences, birjand, iran;دانشگاه علوم پزشکی بیرجند-دانشکده بهداشت محمدرضا میری، mohammadreza miri birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند-دانشکده بهداشت داود بهشتی، davoud beheshti faculty of public health, birjand university of medical sciences, birjand, iran;دانشگاه علوم پزشکی بیرجند-دانشکده بهداشت الهه یاری

    زمینه و هدف: اینترنت، از پیشرفته ترین تکنولوژی های نوین ارتباطی است. برخلاف کاربردهای مثبت اینترنت، وجود رفتارهای افراطی و عوارض زیان آور ناشی از آن به ویژه اعتیاد به اینترنت در نوجوانان، توجّه همگان را به خود جلب کرده است. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع اعتیاد به اینترنت و ارتباط

  • همه گیرشناسی اختلا ل های خواب در دانش آموزان ابتدایی شهر تهران

    مقالهروانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانلیلی پناغی، l. panaghi community medicine, iran university of medical sciences and health services, tehran psychiatric institute and mental health research center, tehran, iran, i. r.متخصص پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهداشت روان. احمد کفاشی، a. kafashi pediatrician. مهرزاد سراجی، m. seraji psychiatrist.روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهداشت روان.

    هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان فراوانی اختلال های خواب در کودکان مدارس ابتدایی شهرستان تهران بود.روش: برای انجام یک بررسی توصیفی- مقطعی یک پرسش نامه که دارای اطلاعاتی در زمینه ی ویژگی های جمعیت شناختی کودک، ساختار خانواده و رفتارهای خواب بود توسط والدین 692 کودک در مدارس