Article

بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دوره های پیش دانشگاهی و متوسطه استان گیلان درباره تالاسمی

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

مقدمه: تالاسمی ها از شایع ترین ناهنجاری های ژنتیکی ایران و حوزه دریای مدیترانه هستند. افزایش موارد دارای علایم متوسط یا شدید آن می تواند به کاهش توان اقتصادی و انسانی جوامع منجر شود. هدف: این مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی دانش آموزان دوره های پیش دانشگاهی و متوسطه استان گیلان درباره تالاسمی انجام شده است. روش کار: در مطالعه ای توصیفی، یک جامعه آماری از میان دانش آموزان پسر و دختر مقاطع متوسطه و پیش دانشگاهی استان گیلان در سال تحصیلی85-84 به روش نمونه گیری تصادفی از شهرستان های مختلف استان انتخاب شده و از طریق پرسش نامه مورد آزمون قرار گرفتند. پاسخ ها برمبنای نمره 20 ارزش گذاری و کدگذاری و پس از آن، با کمک نرم افزارspss نسخه 14 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: در این مطالعه، میانگین کلی میزان آگاهی66 درصد دانش آموزان درباره ماهیت تالاسمی نمره73/9 بود، در صورتی که، در مورد نحوه انتقال این ناهنجاری8/24 درصدآنها دارای آگاهی کمتر از10 بودند. از طرف دیگر، میزان آگاهی افراد تحت مطالعه درباره علایم بیماری تقریباً ناچیز بود، به گونه ای که3/74 درصدآنها دارای آگاهی58/8 بودند، اما، میزان آگاهی آنان در مورد نحوه پیشگیری از تالاسمی قدری بیشتر بود، به طوری که، فقط 4/28 درصد آنها از این جنبه ناهنجاری دارای آگاهی کمتر از10 بودند. بر همین اساس، میانگین کل آگاهی دانش آموزان از بیماری تالاسمی،07/11 از20 محاسبه گردید و صحت کلیه آزمون ها با روش های آماری با اطمینان 95 درصد مورد تائید قرار گرفت. نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان داد که، میزان آگاهی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی استان گیلان از ناهنجاری تالاسمی، پائین(07/11 از20) بوده است و این امر با توجه به اینکه استان گیلان از نظر وفور ژن های تالاسمی غنی است، نتیجه ای نامطلوب می باشد.

Similar items

  • بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران از حفاظت محیط زیست

    Article2010فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیستمهدی میردامادی، عباسعلی باقری ورکانه، سمیه اسمعیلی

    محیط زیست و منابع طبیعی به عنوان بستر توسعه پایدار، پشتوانه حیات طبیعی و میراث فرهنگی جامعه انسانی به شمار می روند. رشد فزاینده جمعیت، ضرورت دسترسی به خدمت های شغل جایگزین، کمبود منابع و فقدان الگوی کارآمد توسعه موجبات فشار بیش از حد بر محیط زیست و منابع طبیعی تجدید شونده گشته اس

  • بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران از حفاظت محیط زیست

    Article2010علوم و تکنولوژی محیط زیستسمیه اسمعیلی، عباسعلی باقری ورکانه، مهدی میردامادی

    محیط زیست و منابع طبیعی به عنوان بستر توسعه پایدار، پشتوانه حیات طبیعی و میراث فرهنگی جامعه انسانی به شمار می روند. رشد فزاینده جمعیت، ضرورت دسترسی به خدمت های شغل جایگزین، کمبود منابع و فقدان الگوی کارآمد توسعه موجبات فشار بیش از حد بر محیط زیست و منابع طبیعی تجدید شونده گشته اس

  • فراوانی اختلالات رفتاری مبتنی بر dsm-iv دانش آموزان دوره راهنمایی و متوسطه استان گلستان (۸۹- ۱۳۸۸)

    Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگاندکتر اسحق رحیمیان بوگر، rahimian boogar i (phd) phd in health psychology, assistant professor, department of clinical psychology, faculty of education and psychology sciences, semnan university, semnan, iran.نشانی : سمنان ، دانشگاه سمنان ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، گروه روانشناسی بالینی ، تلفن 3623300-0232 و نمابر 3625554. دکتر علی اصغر بیانی، bayani aa (phd)

    زمینه و هدف : شناسایی فراوانی اختلالات دوران نوجوانی دارای پیامدهای کاربردی در حوزه روانپزشکی کودک و نوجوان است. این مطالعه به منظور تعیین فراوانی اختلالات رفتاری دانش آموزان دوره راهنمایی و متوسطه شهرستان های استان گلستان در سال تحصیلی 89- 1388 انجام شد. روش بررسی : در این مطالع

  • مقایسه نظام ارزشی دبیران با دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی

    Article1970اندیشه های نوین تربیتیسیروس قنبری، یحیی معروفی، یاور فاتحی

    پژوهش حاضر، به منظور مقایسه نظام ارزش های دبیران با دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی انجام شد. نمونه پژوهش 80 دبیر و260 دانش آموز دوره پیش دانشگاهی شهرستان کامیاران بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد و پرسشنامه45 ماده ای ارزش های آلپورت ، ورنون و لیندزی پس از برآورد ا

  • تأثیر آموزش الکترونیکی بر رشد ابعاد شخصیتی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی

    Article2012فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتیوحید فلاح، بابک حسین زاده، علیرضا اسلامی

    هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تأثیرآموزش الکترونیکی بر رشد ابعاد شخصیتی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهرستان بابل است. در این پژوهش از میان جامعه 2823 نفری دانش­آموزان مقطع پیش دانشگاهی، 92 نفر به روش تصادفی طبقه­ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. گروه نمونه به دو گروه آزمایش و کنترل ت

  • بررسی علل افت انگیزش تحصیلی از دیدگاه دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی با توجه به جنسیت و زمینه های خانوادگی آنها

    Article2011فناوری آموزشعبدالمحمد طاهری، مهسا فیاضی

    هدف از پژوهش حاضر بررسی علل و عوامل افت انگیزشی در بین دانش­آموزان دوره پیش دانشگاهی از دیدگاه خود آنان بود. آزمودنی­های مورد مطالعه 1455 دانش­آموز پیش دانشگاهی (766 دختر و 683 پسر) بودند که از 8 مرکز به طور تصادفی انتخاب شده مورد مطالعه قرار گرفتند. جهت سنجش نگرش دانش­آموزان پیر