بررسی شاخص‬های تن سنجی و فعالیت فیزیکی در دانش‬آموزان استثنایی

Similar items

• بررسی شاخص‬های تن سنجی و فعالیت فیزیکی در دانش‬ آموزان استثنایی

  Article2016مجله سلامت و بهداشتآهنی کمانگر, شیدا، جعفریان, کورش، عباسقلی زاده, ناطق، ملک‬ زاده, ودود

  زمینه و هدف: ارزیابی وضعیت تغذیه یکی از اصول اساسی در پیشگیری از سوء تغذیه و بالا بردن سطح سلامتی است. هدف از انجام این مطالعه بررسی شاخصهای تن سنجی و تعیین سطح فعالیت جسمی در دانش آموزان استثنایی بود. روش کار: این مطالعه یک بررسی توصیفی مقطعی است که در سال 1391 در تهران بر روی 4

• مقایسه مهارتها ی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی در مدارس تلفیقی و استثنایی

  Articleکودکان استثناییمحمود جعفری نژاد فرد کهن، باقر غباری بناب، bagher ghobary bonab tehran universityدانشگاه تهران

  هدف : پژوهش حاضر مقایسه مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آسیب دیده شنوایی و بینایی در مدارس تلفیقی و استثنایی استان قزوین است. روش: در پژوهش پس رویدادی حاضر، از بین دانش آموزان استثنایی، کلیه دانش آموزان طرح تلفیق (85 نفر) انتخاب واز دانش آموزان استثنایی مشغول به تحصی

• مقایسه میزان اختلالات رفتاری و رفتار های سازشی و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی نظام آموزشی ویژه با نظام آموزشی تلفیقی

  Article2011توانبخشیداود فتحی، فرناز کشاورزی ارشدی، محمود جمالی فیروزآبادی، امید مساح چولابی

  هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه میزان پیشرفت تحصیلی ، رفتار های سازشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی نظام آموزشی ویژه با نظام آموزشی تلفیقی استان همدان است. روش بررسی: در این پژوهش که از نوع علی مقایسه ای است از بین کلیه دانش آموزان استثنایی که در دو گروه نابینا و نا شنوا و د

• مقایسه میزان اختلالات رفتاری و رفتار های سازشی و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی نظام آموزشی ویژه با نظام آموزشی تلفیقی

  Articleتوانبخشیداود فتحی، davoud fathi islamic azad university, touyserkan branch, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تویسرکان، ایران. فرناز کشاورزی ارشدی، farnaz keshavarzi-arshadi islamic azad university, central tehran branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز محمود جمالی فیروزآبادی، mahmoud jamali-firouzabadi islamic azad university, central tehran branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز امید مساح چولابی

  هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه میزان پیشرفت تحصیلی ، رفتار های سازشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی نظام آموزشی ویژه با نظام آموزشی تلفیقی استان همدان است. روش بررسی: در این پژوهش که از نوع علی مقایسه ای است از بین کلیه دانش آموزان استثنایی که در دو گروه نابینا و نا شنوا و د

• تاثیر برنامه "پی .ال . یو" در تغییر نگرش دختران پایه اول راهنمایی نسبت به دانش آموزان استثنایی

  Articleروانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانعاطفه غیاث فخری، atefeh gheias fakhri all correspondences may be done to the following author)(کلیه مکاتبات می تواند با نویسنده دوم انجام شود). محسن شکوهی یکتا، mohsen shekohi yekta tehran universityتهران، خیابان جلال آل احمد، روبروی کوی نصر، کد پستی: 6456–14155.

  123 دانش­آموز دختر که به طور تصادفی از دو مدر سه راهنمایی انتخاب شده بودند در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند و به پرسشنامه­های نگرش سنج پاسخ دادند . پرسشنامه دارای سه بخش بود. بخش نخست دارای 20 پرسش بود که نگرش کلی و دو عامل جامعه طلبی و موقعیت تحصیلی را می­سنجید . بخش دوم ش

• بررسی شاخص های تن سنجی (وزن، قد و شاخص توده ی بدنی) دانش آموزان دختر مدارس راهنمـایی زنجـان، سال ۸۴-۱۳۸۳

  Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی زنجانمجید ولی زاده، فریبا صحبتلو، نور الدین موسوی نسب

  چکیده زمینه و هدف: رشد طبیعی مهم ترین نشانه ی تندرستی کودکان و اندازه گیری قد و وزن ساده ترین و مطمئن ترین وسیله ی ارزیابی آن می باشد. با توجه به اهمیت مسئله، مطالعه ی حاضر با هدف تعیین شاخص های تن سنجی (وزن، قد و شاخص توده ی بدنی) در دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه ی شهر زنجا