بررسی مراحل انجام فعالیت فیزیکی منظم و ارتباط آن با سازه های روانشناختی بر اساس الگوی بین نظریه ای در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان
عبدالرحمان چرکزی، abdurrahman charkazi public health department, school of health, golestan university of medical sciences, gorgan, iranگروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت لادن فضلی، ladan fazli public health department, school of health, golestan university of medical sciences, gorgan, iranگروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت فاطمه علیزاده، fatemeh alizadeh public health department, school of health, golestan university of medical sciences, gorgan, iranگروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت عاطفه فاضل نیا، atefeh fazelnia public health department, school of health, golestan university of medical sciences, gorgan, iranگروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت قربان محمد کوچکی، ghorban mohammad koochaki surgery department, school of paramedical, golestan university of medical sciences, gorgan, iranگروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی فوزیه بخشا، fozieh bakhsha anesthesiology department, school of paramedical, golestan university of medical sciences, gorgan, iranگروه هوشبری دانشکده پیراپزشکی
Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
زمینه و هدف :الگوی بین نظریه ای یکی از الگوهای مطالعه رفتار است که آمادگی افراد را برای تغییر رفتار مدنظر قرار می دهد . این مطالعه باهدف بررسی انجام فعالیت فیزیکی منظم بر اساس الگوی بین نظریه ای در بین دانشجویان دانشکده های بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام گرفت. مواد و روش ها: در مطالعه توصیفی تحلیلی در بهار 1392 تعداد 403 دانشجو به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه مراحل تغییر مارکوس و همکاران ، و پرسشنامه های تعادل تصمیم گیری ، خودکارآمدی و فرایندهای تغییر نیگ و همکاران بود. داده های از طریق آمار توصیفی و آزمون های آماری کای اسکوئر،کروسکال والیس، من ویتنی و آزمون رگرسیون لجستیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: 3/44 درصد در مرحله پیش تفکر، 2/5 درصد در مرحله تفکر، 40 درصد در مرحله آمادگی، 5/3 درصد در مرحله عمل و 7 درصد در مرحله نگهداری بودند. بین مراحل تغییر با سازه های منافع و موانع درک شده ، خودکارآمدی و فرایندهای رفتاری و شناختی ارتباط معنی داری وجود داشت (p<0.05). متغیرهای جنسیت( or=8.234, 95% ci:3.721-18.223) و متغیر فرایندهای رفتاری(or=2.259, 95% ci:1.388-3.676) پیشگویی کننده های انجام فعالیت فیزیکی منظم بودند. نتیجه گیری: اکثر دانشجویان مورد مطالعه بخصوص دانشجویان دختر در مراحل اولیه تغییر جهت انجام فعالیت فیزیکی منظم قرار داشته و زندگی بدون تحرکی دارند. انجام مداخلات مناسب مبتنی بر مراحل تغییر ضروری به نظر می رسد.
زمینه و هدف: زندگی بدون تحرک یکی از مهمترین عوامل خطر بالقوه برای بسیاری از بیماریها و اختالالت است. الگوی بیننظریهای یکی از الگوهای مطالعه رفتار است که آمادگی افراد را برای تغییر رفتار مدنظر قرار میدهد. این مطالعه باهدف بررسی انجام فعالیت بدنی منظم بر اساس الگوی بین نظریهای در ب
Articleنشریه دانشگاه علوم پزشکی البرزناهید خلدی، n. kholdi department of health and social medicine, faculty of medicine, shahed university, tehran, iranمربی، کارشناس ارشد علوم بهداشتی در تغذیه، گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد، تهران،ایران اشرف پیراسته، a. pirasteh فرید زایری، f. zayeri فرهاد جعفری
زمینه و هدف: با وجود اینکه تحقیقات رابطه معکوس بین مصرف لبنیات و بیماری های مزمن را نشان داده اند، اما دانشجویان به مقدار کافی لبنیات مصرف نمی کنند. مداخلات موفق برای تغییر الگوی مصرف لبنیات نیاز به شناخت مراحل تغییر آن در افراد دارد. بدین جهت این مطالعه با هدف تعیین مراحل تغییر
Articleدانشور پزشکیاشرف پیراسته، ashraf pirasteh department of health and social medicine, faculty of medicine, shahed universityگروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه شاهد علی دواتی، ali davati department of health and social medicine, faculty of medicine, shahed universityگروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه شاهد زهرا جوهری، zahra jouhari msc of environmental health, department of health and social medicine, faculty of medicine, shahed universityگروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه شاهد لاله محمدی
مقدمه و هدف: امروزه، اهمیت فعالیت فیزیکی بهعنوان رفتار ارتقاءدهنده سلامت بهخوبی نشاندادهشدهاست. این مطالعه با هدف تعیین پیشبینیکنندگی سازههای الگوی بین نظریهای در اتخاذ رفتارهای منظم فعالیت فیزیکی دانشجویان پزشکی انجامشدهاست. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع مقطعی بوده
زمینه و هدف: زندگی بدون تحرک یکی از مهمترین عوامل خطر برای بسیاری از بیماریها و اختلالات به شمار می آید. الگوی بین نظریه ای یکی از الگوهای مطالعه رفتار است که آمادگی افراد را برای تغییر رفتار مدنظر قرار می دهد . این مطالعه باهدف بررسی انجام فعالیت فیزیکی منظم بر اساس الگوی بین نظ
Article2013Payām-i naw.عبدالرحمان چرکزی، نعیمه نظری، عافیه صمیمی، قربان محمد کوچکی
زمینه و هدف: الگوی بین نظریهای ، یکی از الگوهایی است که برای تبیین فعالیت فیزیکی منظم به کار می رود. این مطالعه با هدف بررسیوضعیت فعالیت فیزیکی منظم بر اساس سازههای الگوی بین نظریهای در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجامگرفت. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، تع
Articleمجله توسعه پژوهش در پرستاری و ماماییعبدالرحمان چرکزی، abdolrahman charkazi گرگان،کیلومتر5 جاده گرگان ساری، مجموعه فلسفی دانشگاه علوم پزشکی گلستان ، دانشکده پیراپزشکی، گروه اتاق عمل نعیمه نظری، naiemeh nazari ، شبکه بهداشت و درمان آق قلا عافیه صمیمی، afieh samimi دانشگاه علوم پزشکی گلستان قربان محمد کوچکی
زمینه و هدف: الگوی بین نظریهای ، یکی از الگوهایی است که برای تبیین فعالیت فیزیکی منظم به کار می رود. این مطالعه با هدف بررسیوضعیت فعالیت فیزیکی منظم بر اساس سازههای الگوی بین نظریهای در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجامگرفت. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- تح