کندوکاوی در اندیشه های آموزشی طالبوف تبریزی
Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
طالبوف تبریزی ازجمله دگراندیشان دورۀ قاجار بود که آثار گوناگونی تألیف کرد و در خلال آثارش به بازگویی نظرهای خود پرداخت. از جنبه های پرمحتوای افکار او، اندیشه های آموزشی اوست. طالبوف به گفتمان حاکم بر نظام آموزشی ایران عصر قاجار ایراداتی اساسی می گرفت و همین مسئله باعث شد که در لابه لای کتاب های خود با مقایسة نظام آموزشی ایران با دیگر کشورها به انتقاد از نظام آموزشی موجود بپردازد. مقالة حاضر به بررسی آرای آموزشی طالبوف می پردازد. مقایسة نظرهای آموزشی وی با دیگر متفکران هم عصرش مطلب دیگری است که در خلال این مقاله به آن توجه می شود.
Authors and affiliations
- سهراب یزدانی — دانشیار گروه تاریخ، دانشگاه تربیت معلم تهران
- ابراهیم بوچانی — کارشناس ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه تربیت معلم تهران