Article

تحلیل اجتماعی قلـــدری در میان دانش آموزان (مطالعه موردی دوره متوسطه شهر ساری)

Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

قلدری در مدارس موضوعی روان شناختی- اجتماعی است که از دهه ی 1980 توجه محققین و محافل علمی را برانگیخته است . این پژوهش به هدف بررسی تبیین پذیری این آسیب توسط نظریات خودکنترلی (نظریه ی عمومی جرم)، هم نشینی افتراقی و فشار عمومی نگاشته شده است. روش تحقیق پژوهش حاضر، پیمایشی و مقطعی می باشد. جمع آوری اطلاعات از طریق پرسش نامه صورت گرفت. جامعه آماری این تحقیق، همه دانش-آموزان دبیرستانی پایه ی اول تا سوم در منطقه ی شهری ساری هستند. در مجموع تعداد 410 نفر افراد مورد مطالعه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب گردیدند. نتایج تحقیق نشان می دهد که 6/7 درصد از پاسخ گویان اصلاً قلدری ندارند. همچنین قلدری 4/65 درصد از افراد در حد کم، 2/22 درصد در حد متوسط و 9/4 درصد از افراد در حد زیاد می باشد. علاوه بر این قلدری دانش آموزان پسر، به طرز معناداری بیشتر از دانش آموزان دختر می باشد. نتایج مدل رگرسیونی نشان می دهد که خودکنترلی پایین ، پیوند افتراقی و فشار عمومی به ترتیب قوی ترین پیش بینی کننده های قلدری می باشند.

Similar items

  • تحلیل اجتماعی قلدری در میان دانش آموزان (مطالعه موردی دوره متوسطه شهر ساری)

    قلدری در مدارس موضوعی روانشناختی- اجتماعی است که از دههی 7099 توجّه محقّقان و محافل علمی را برانگیخته است. این پژوهش با هدف بررسی تبیینپذیری این آسیب بر اساس نظریّههای خودکنترلی )نظریّهی عمومی جرم(، همنشینی افتراقی و فشار عمومی، نوشته شده است. روش تحقیق در پژوهش حاضر، پیمایشی و م

  • تأثیر آموزش تحلیل ارتباط محاوره ای berne بر بهبود عملکرد والدین دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر رفسنجان

    Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانمریم فتحی پور، m. fathipouri consulation and guidance, azad university, marvdasht, iranکارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت (islamic azad university of marvdasht) غلامرضا ابراهیمی نژاد، g.r. ebrahimi nejad دانشگاه علوم پزشکی کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences) صدرا... خسروی، s. khosravi دانشگاه آزاد فیروزآبادسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی فیروزآباد (islamic azad university of firouzabad) محسن رضائیان

    چکیده زمینه و هدف: سعادت انسان تا حد زیادی به چگونگی ارتباط با دیگران بستگی دارد. هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش تحلیل ارتباط محاوره ای ] ( transactional analysis ) [ta اریک برن ( eric berne ) بر بهبود عملکرد والدین دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر رفسنجان در سال 1388بوده است. مو

  • تحلیل نگرش دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیط زیست

    Article2013فصلنامه علمی ـ پژوهشی آموزش محیط زیست و توسعه پایداروحید عزیزی، مسلم سواری، معین صادقی، غلامرضا یاوری

    پژوهش حاضر­ به­ تحلیل نگرش دانش­آموزان دوره­متوسطه شهرهمدان پیرامون حفاظت از محیط­زیست­ پرداخته است. جامعه­ آماری تحقیق ­شامل 4104 نفر از دانش­­آموزان پسر دبیرستان­­های شهر­ همدان ­که با استفاده از آماره کوکران 240 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای افزایش اعتبار یافته‏ها 270پر

  • رابطه استفاده از بازی های رایانه ای با وضعیت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر بابل

    Article2015فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتیمیر سعید حسینی شیروانی، ثمانه حاجی خانیان، سارا حاجی خانیان

    پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه استفاده از بازی­های رایانه­ای با افت تحصیلی دانش­آموزان دختر دوره متوسطه انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش دانش­آموزان دختر دوره متوسطه شهر بابل به تعداد 7542 نفر در سال تحصیلی 93-1392 بودند. حجم نمونه بر اساس ج

  • شیوع مصرف سیگار و نگرش و آگاهی دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر بیرجند در مورد مضرات سیگار

    Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجندکوکب نمکین، kokab namakin بیرجند- خیابان غفاری- بیمارستان ولی عصر (عج) غلامرضا شریف زاده، gholamreza sharifzadeh محمدرضا میری، mohamadreza miri

    زمینه و هدف: مصرف دخانیات یکی از مهمترین عوامل خطر بسیاری از بیماریهای غیرواگیر بویژه بیماریهای قلبی- عروقی و سرطان ها می باشد. مطالعه حاضر با هدف شیوع مصرف سیگار و بررسی میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر بیرجند انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- تحلیلی در س

  • رابطه خودتنظیمی با انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران

    Articleپژوهش های آموزش و یادگیریپریسا یاسمی نژاد، مرضیه طاهری، محسن گل محمدیان، حسن احدی

    هدف پژوهش، بررسی رابطه بین خودتنظیمی با انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران بود. جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی دختران متوسطه شهر تهران بود. حجم نمونه 300 نفر بود که به شیوه نمونهگیری خوشهای چندمرحله ای انتخابشدند. ابزارهای مورد استفاده، شامل «پرسشن