تاثیر آموزش مهارت های دوست یابی به کودکان و آموزش از طریق والدین بر افزایش کیفیت دوستی دخترانِ دارای مشکل در روابط با همگنان

Similar items

• تأثیر آموزش مهارت های مقابله بر کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به لوسمی

  Articleحیاتصدیقه خنجری، sedigheh khanjari دانشکده پرستاری و مامایی نعیمه سیدفاطمی، naiemeh seyedfatemi دانشکده پرستاری و مامایی سمیه برجی، somayeh borji دانشکده پرستاری و مامایی حمید حقانی

  زمینه و هدف: در بین بیماری­های مزمن دوران کودکی سرطان شیوع زیادی داشته و علاوه بر زندگی کودک، خانواده را نیز درگیر می­سازد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارت­های مقابله بر کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به لوسمی انجام گرفت است . روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی

• تأثیر آموزش مهارت های مقابله بر کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به لوسمی

  Article2014حیاتصدیقه خنجری، نعیمه سیدفاطمی، سمیه برجی، حمید حقانی

  زمینه و هدف: در بین بیماریهای مزمن دوران کودکی سرطان شیوع زیادی داشته و علاوه بر زندگی کودک، خانواده را نیز درگیر میسازد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارتهای مقابله بر کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به لوسمی انجام گرفت است . روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی غیر

• تاثیر آموزش مهارت های دوست یابی به کودکان و آموزش از طریق والدین بر افزایش کیفیت دوستی دخترانِ دارای مشکل در روابط با همگنان

  Article2012مجله مطالعات روانشناسی تربیتیشعله امیری، الهه الهی دوست، حسین مولوی

  تاثیر آموزش مهارت های دوست یابی به کودکان و آموزش از

• تاثیر آموزش مهارت‌های دوست‌یابی به کودکان و آموزش از طریق والدین بر افزایش کیفیت دوستی دخترانِ دارای مشکل در روابط با همگنان

  Article2012مطالعات روانشناسی تربیتیشعله امیری، الهه الهی دوست، حسین مولوی

  تاثیر آموزش مهارت‌های دوست‌یابی به کودکان و آموزش از

• تأثیر آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی بر افزایش کیفیت زندگی دختران مضطرب

  Articleinternational journal of behavioral sciencepooneh bateni un of payame noor، abbas abolghasemi university of mohaghegh ardabili، mahnaz ali akbari dehkordi university of payame noor، mahmood hormozi university of payame noor

  . مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی روی افزایش کیفیت زندگی دانش آموزان دختر مضطرب دورۀ دبیرستان در شهر اردبیل صورت گرفت. روش: جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر شهر اردبیل بود که 50 نفر با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب و به صورت تصا

• تأثیر آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی بر افزایش کیفیت زندگی دختران مضطرب

  Articleعلوم رفتاریپونه باطنی، pooneh bateni no:125, haj ebadollah alley, mollahadi av., sheykh safi st., ardabil, iran. post code: 5614777755اردبیل، خیابان شیخ صفی، کوچه ملاهادی، بن بست حاج عبادالله، پلاک 125، کدپستی 5614777755 عباس ابوالقاسمی، abbas abolghasemi university of mohaghegh ardabili- group of psychologyدانشگاه محقق اردبیلی - گروه روان شناسی مهناز علی اکبری دهکردی، mahnaz ali akbari dehkordi university of payame noor- group of psychologyدانشگاه پیام نور- گروه روان شناسی محمود هرمزی

  مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت های نظم دهی هیجانی روی افزایش کیفیت زندگی دانش آموزان دختر مضطرب دورۀ دبیرستان در شهر اردبیل صورت گرفت. روش: جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر شهر اردبیل بود که 50 نفر با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب و به صورت تصادف