نقش تلویزیون غیر آموزشی در آموزش زبان

Similar items

• ارزیابی وضعیت انتقال ارزش های فرهنگی در محتواهای آموزشی (آموزش زبان انگلیسی در آموزشگاه های خصوصی)

  Article2025زبانشناسی اجتماعیبهزاد مریدی

  از نظر هدف کابردی و از نظر روش پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق شامل مدرسان و زبان آموزان آموزشگاه-های زبان انگلیسی است. برای اجرای این مطالعه، چهار گروه به عنوان نمونه انتخاب شدند؛ زبان آموزان نوجوان (تا 18 سال)، زبان آموزان بزرگسال (بالای 18 سال)، مدرسین و مدیران مؤسسات و نهادهای

• نگرش فارسی‌آموزان دربارۀ نقش متون ادبی در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبان

  Article2020زبانشناسی اجتماعیامیرضا وکیلی فرد، محمد باقر میرزایی حصاریان، محمد تقی راد

  بررسی نگرش زبانآموزان در مورد زبان و ادبیات یکی از مسائل مطرح در زبانشناسی اجتماعی و مطالعات آموزشکاوی زبان است. با مطالعۀ نگرش فارسیآموزان، میتوان از رفتار اجتماعی آنان نسبت به یادگیری زبان و نقش متنهای ادبی در یادگیری زبان فارسی و نیز جایگاه آنها در میان زبانآموزان آگاهی یافت.

• نقش کشور شناسی در آموزش زبان روسی به خارجیان

  Article2007پژوهش ادبیات معاصر جهانمیریلا احمدی

  ما می دانیم که زبان در زندگی بشر نقش های گوناگونی را ایفا می کند، زبان دانش بشری را حفظ و آن را نسل به نسل انتقال می دهد. زبان به ارزشیابی پدیده ها و حقایق کمک می کند. با زبان است که ما قادر به بیان احساسات، شادی و غم خود خواهیم بود. به واسطة زبان است که ما به انتقال اطلاعات به ی

• نقش درک مفهوم در آموزش زبان خارجی

  Articlerecherches en langue et litterature françaisesdr. mahdi afkhami nia, maître-assistant, université de tabriz

  l’idée de l’importance de la compréhension dans l’apprentissage d’une langue étrangère n’est pas une déclaration nouvelle. cependant, ce n'est qu’au milieu des années 1960, avec l'apparition des approches d'enseignement comme la méthode par le mouvement (asher, 196

• طراحی سطح‌بندی آموزشی و محتوایی برای آموزش زبان فارسی به غیر ایرانیان

  Article2012پژوهش در نظام های آموزشیرضامراد صحرایی

  چکیده در پیشینۀ آموزش زبان فارسی به غیرایرانیان شاهد این هستیم که دستور دارای بیشترین اهمیت بوده و بر خلاف سیر تکوین ها برنامه ی درسی، همچنان نیز دارای بیشترین اهمیت است . مادام یکه دستور محور آموزش زبان فارسی باشد، بحث دبن سطح ی آموزش زبان پیچیدگی خاص ی ایجاد نمیکن ؛د زیرا سطحبن

• نقد و بررسی نقش آموزشی تصویر در کتاب های آموزش زبان عربی به غیر عرب زبان ها (بررسی موردی: کتاب تاریخ الأدب العربی، اثر حنا الفاخوری)

  Articleپژوهش و نگارش کتب دانشگاهیهادی نظری منظم، استادیار دانشگاه تربیت مدرس سید رضا موسوی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان عربی، دانشگاه تربیت مدرس

  تصویر یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر فرایند یادگیری - یاددهی است که از دیرباز در کتاب های آموزشی از آن استفاده شده است. برخی کتب آموزشی تاریخ ادبیات نیز با استفاده از تصویر، یادگیری مسائل تاریخی را ملموس تر و عینی تر می کنند. اما تصویر موقعی به یادگیری متن کمک می کند که تنها