Article

ابن خلدون، مقدمه، تاریخ

Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

یکی از موضوعات بحث برانگیز و قابل تأمل در حوزۀ علوم، بالاخص علوم انسانی و از جمله تاریخ، مبحث فلسفۀ علم است. صاحب­نظران و متفکران بسیاری در این عرصه گام نهاده­اند. ابن خلدون نیز یکی از آنهاست. او با مباحث ارزنده­ای که در باب فلسفۀ علم ارائه کرده، توجه شمار زیادی از پژوهش­گران را به خویش جلب نموده است. نویسنده، در این نوشتار به معرفی شخصیت و آثار ابن خلدون، خصوصاً مقدمه که مهم­ترین کتاب در باب اندیشه­های او می­باشد، پرداخته است. هم چنین بررسی تاریخ از دیدگاه ابن خلدون و یافتن پاسخ سؤالاتی بنیادی دربارۀ این شخصیت از بطن اندیشه و آثار وی، اصلی­ترین رسالتی است که این مقاله بر دوش دارد.

Similar items

  • ابن خلدون، مقدمه، تاریخ

    Article2007فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلاممنیره ناصح ستوده

    یکی از موضوعات بحث برانگیز و قابل تأمل در حوزۀ علوم، بالاخص علوم انسانی و از جمله تاریخ، مبحث فلسفۀ علم است. صاحبنظران و متفکران بسیاری در این عرصه گام نهادهاند. ابن خلدون نیز یکی از آنهاست. او با مباحث ارزندهای که در باب فلسفۀ علم ارائه کرده، توجه شمار زیادی از پژوهشگران را به خ

  • دیدگاه معرفت شناختی و روش شناختی ابن خلدون دربارهی تاریخ

    Article2003فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلاممهدی فراهانی منفرد

    عبدالرحمنبن خلدون به عنوان پدر فلسفه تاریخ شناخته شده است. برای بیشتر پژوهشگرانی که به بررسی اندیشههای ابن خلدون پرداختهاند، دیدگاههای او در عرصه فلسفه نظری تاریخ جاذبه بیشتری داشته است. بررسی دقیق مقدمه نشان میدهد که ابن خلدون افزون بر ارایه یک نظام نظری برای بررسی چگونگی تحول ج

  • ابن خلدون در مقام تبیینگری: پوزیتیویست یا تاریخ گرا؟

    Articleجامعه شناسی ایرانغلامرضا جمشیدیها، دانشیار جامعه شناسی دانشگاه تهران علی بقائی سرابی، مربی گروه علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن و دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه تهران

    این نوشتار به بررسی این معمّای رایج در علوم انسانی و اجتماعی می پردازد که آیا ابن خلدون در مقام تبیین گری پدیده های کانونی دانش خود، پوزیتیویست است یا تاریخ گرا؟ در این راستا، ابتدا در قالب چارچوب مفهومی به بیان مشخّصه های عمومی پوزیتیویسم و تاریخ گرایی پرداخته می شود. بعد با اتّ

  • دیدگاه معرفت شناختی و روش شناختی ابن خلدون‏ درباره‏ی تاریخ‏

    Articleفصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلاممهدی فراهانی منفرد، استادیار گروه تاریخ دانشگاه الزهرا(س)

    عبدالرحمن‏بن خلدون به عنوان پدر فلسفه تاریخ شناخته شده است. برای بیش‏تر پژوهشگرانی که به بررسی اندیشه‏های ابن خلدون پرداخته‏اند، دیدگاه‏های او در عرصه فلسفه نظری تاریخ جاذبه بیش‏تری داشته است. بررسی دقیق مقدمه نشان می‏دهد که ابن خلدون افزون بر ارایه یک نظام نظری برای بررسی چگونگی

  • دیدگاه معرفت شناختی و روش شناختی ابن خلدون‏ درباره‏ی تاریخ‏

    Article2003فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلاممهدی فراهانی منفرد

    عبدالرحمن‏بن خلدون به عنوان پدر فلسفه تاریخ شناخته شده است. برای بیش‏تر پژوهشگرانی که به بررسی اندیشه‏های ابن خلدون پرداخته‏اند، دیدگاه‏های او در عرصه فلسفه نظری تاریخ جاذبه بیش‏تری داشته است. بررسی دقیق مقدمه نشان می‏دهد که ابن خلدون افزون بر ارایه یک نظام نظری برای بررسی چگونگی

  • پژوهشی در چگونگی تفسیر مقدمه ابن خلدون

    Article1998نامه علوم اجتماعیغلامرضا جمشیدیها

    به تقریب می توان گفت که حدود یک قرن و نیم از ترجمه کامل مقدمه ابن خلدون به زبان فرانسوی می گذرد. از آن پس تاکنون علاوه بر اینکه این کتاب به زبانهای مختلف ترجمه شده بلکه محتوی آن نیز محل بحث و گفتگو میان صاحبان فکر و اندیشه بوده است. استادان‘ دانشجویان و محققان هر یک با دیدگاههای