مطالعة عوامل اجتماعی مؤثر بر کار کودکان و پیامد آموزشی ناشی از آن مورد مطالعه روستای کراده، شهرستان جهرم
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
در کشورهای در حال توسعه کودکان مانند سایر اعضای خانواده برای کمک به وضعیت اقتصادی خانواده به کار گرفته میشوند که بسیاری مواقع از درس و مدرسه باز میمانند. در کشورهای توسعه یافته به دلیل اهمیت به کیفیت نیروی کار به سن فعالیت رسیده از جنبة اقتصادی کار کودکان کاسته شده و به جنبة آموزشی و تربیتی آن افزوده شده است. تئودور شولتز، اولین نظریهپرداز سرمایة انسانی معتقد به دو بعد از سرمایهگذاری انسانی یعنی سرمایهگذاری در تندرستی و سرمایهگذاری در آموزش است. سؤال اصلی این پژوهش این است که چه عواملی در پیدایش کار کودکان مؤثرند و کار کودکان در روستا چه پیامدی در آموزش آن ها داشته است؟ روش انجام این پژوهش تمامشماری است. حجم نمونة کودکان 10 ـ 14 سالۀ روستای کراده از توابع شهرستان جهرم شامل 70 نفر است. عمده ترین یافته های این پژوهش نشان میدهند که وضعیت اقتصادی، فرهنگی ـ اجتماعی خانواده و وضعیت جسمانی والدین، جزء دلایل مهم کار کودکان در روستاست و ترک تحصیل و نبود پیشرفت تحصیلی، از آثار مهم کار کودکان است.
Authors and affiliations
- سید احمد فیروز آبادی — دانشیار دانشکدة علوم اجتماعی دانشگاه تهران
- زهرا رضانیاکان — کارشناس ارشد توسعة روستایی