تأثیر آموزش مقابله درمانگری بر سلامت عمومی زنان باردار دارای ریسک بالای ناهنجاری های ژنتیکی در جنین
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
مقدمه: تغییرات فیزیولوژیکی در دوران بارداری منجر به فشارهای روانی می گردد. بنابراین به کارگیری فنون مقابله شناختی، رفتاری و عاطفی در مواجهه با فشارهای روانی ناشی از این تغییرات لازم است. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیرآموزش مقابله درمانگری بر سلامت عمومی زنان باردار دارای ریسک بالای ناهنجاری های ژنتیکی در جنین صورت گرفته است. روش بررسی: این پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون انجام گرفت. تعداد 30 نفر از زنان بارداری که آزمایش های غربالگری آن ها نشان دهنده احتمال وجود اختلالات ژنتیکیِ در جنین بود به صورت تصادفی از میان مراجعین به کلینیک تخصصی ژنتیک خاتم الانبیای یزد، انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند، از هر دو گروه پیش آزمون سلامت عمومی (ghq گرفته شد، سپس گروه آزمایش، طی هشت جلسه 120 دقیقه ای تحت آموزش مقابله درمان گری قرار گرفت و پس از اتمام آموزش، از هر دو گروه، پس آزمون به عمل آمد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: آموزش مقابله درمانگری در گروه آزمون باعث بهبود معنی دار آماری در نمره کلی سلامت عمومی این گروه در مقایسه با گروه کنترل بود بعلاوه نتایج نشان دهنده کاهش اضطراب، افسردگی، علائم جسمانی و همچنین بهبود کارکرد اجتماعی به نسبت قبل از آموزش در گروه آزمون در مقایسه با گروه کنترل بود. نتیجه گیری: آموزش مقابله درمانگری می تواند باعث بهبود سلامت عمومی زنان باردار دارای ریسک بالای ناهنجاری های ژنتیکی در جنین شود؛ بنابراین با ارائه دوره های آموزشی و توجیهی به زنان جامعه هدف می توان علاوه بر بهبود شاخص های سلامت عمومی، از تأثیر عوارض احتمالیِ استرس بر جنین نیز جلوگیری کرد.